生物必修1第五章试题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 23:08:15
解题思路:此题考查的是生态系统的知识点,意在考查学生的识记能力和分析能力解题过程:试卷已经通过QQ上传
在光合作用的暗反应过程中,首先发生CO2的固定,即C5+CO2——2C3,其次是C3在还原氢和ATP的帮助下还原成C5+有机物,所以,在无光照时,光反应不能提供还原氢和ATP,C3的还原不能进行,而且
第一节ATP和酶一、ATP1、功能:ATP是生命活动的直接能源物质注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖);生命活动的储备能源物质是脂肪.生命活动的根本能量来源是太阳能.2、结构:中文名:腺嘌呤核
第五章第1节降低化学反应活化能的酶(一)问题探讨1.这个实验要解决的问题是:鸟类的胃是否只有物理性消化,没有化学性消化?2.是胃内的化学物质将肉块分解了.3.提示:收集胃内的化学物质,看看这些物质在体
买本参考书,上面就有
解题思路:此题考查的是稳态知识点,意在考查学生的识记能力和分析能力解题过程:试卷已通过QQ上传
选择:C、A、D拓展题:质量分数为0.9%的氯化钠溶液的浓度,正是人体细胞所处液体环境的浓度,所以叫生理盐水.当人体需要补充盐溶液或输入药物时,应输入生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂,以保证人体细胞
里面都有,回答完毕,
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物
二氧化碳释放能量是什么意思啊这和总呼吸关系不大啊
一.生态系统中能量流动的概念和作用1.概念:生态系统中能量的输入,传递和散失称为生态系统中的能量流动2.作用:在生态系统中,各营养级的生物都需要能量,能量是维持生态系统稳态的动力.二.生态系统中能量流
染色体加倍后,如果染色体组为偶数倍即可遗传给后代,不过凡是加倍的不论奇数和偶数都会变成偶数,故加倍就能遗传.再问:那个香蕉是三倍体啊,那它怎么繁育后代的呢????再答:三倍体香蕉只能靠无性繁殖繁衍后代
拓展题1.(1)A点:随着反应底物浓度的增加,反应速率加快.B点:反应速率在此时达到最高.C点:反应速率不再随反应底物浓度的增加而升高,维持在相对稳定的水平.(2)如果A点时温度升高10℃,曲线上升的
1我觉得题干中没有信息叫你选B.都是围绕宗法制的后延来描述的.2A什么意思?打击?职能:处理军务,参与处理内政外交、制定军政大计,审理重大案件,只跪奏笔录.作用:1、提高了行政效率2、专制皇权高度发展
1、利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品.下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 ( D )A、棉花二倍体细胞中检测到
43、下列动物中血液循环途径与人类基本相同的是(A).A.蛙蛙鱼B.鲸C.恐龙D.鲫鱼44、血液从主动脉流回到左心室沿途依次经过(C).A.体循环B.肺循环C.体循环和肺循环D.肺循环和体循环45.一
必修一第三章第2节细胞器——系统内的分工合作一、选择题1.(2010•广州检测)下列有关细胞器的叙述,正确的是()A.在高等植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强B.核糖体是噬菌
没分!知道也不告诉你
http://t.3edu.net/sw/Index.htmlhttp://www.21cnjy.com/
从你练习卷中随便输入一个题目的题干(大概输十几字个就行)进百度里搜索,你会发现有很多[DOC]的这种文档,你看下,如果标题有描述是必修三的就可以点就可以直接下载.那份卷子里就包括了你输入的那道题,这种