生于忧患死于安乐第二段的作用-搜答案-神马作文网

这个排比句是同类并举.都是讲的出身低微,在"忧患"环境中磨炼了自己而获求"生"[发达,荣耀]的人.这一组证据的作用在于增强对分论点[生于忧患]的论证力量,增强了文章气势:如排山倒海一般,气势磅礴.

舜从田野之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海滨隐居之地被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位.所以上天将要降落重大

解题思路：以下范文提供给你一个思路，希望你发挥聪明才智，写出更好的作文来。解题过程：生于忧患死于安乐<<孟子>>中说道"生于忧患，而死于安乐也。"此话的确意味深长。只有心怀一定

小议生于忧患,死于安乐“生于忧患,死于安乐”是一个亘古不变的真理.人因为忧患而得以生存,因为沉迷安乐而消亡.历史上多少古人都是在逆境中生存和成长.周文王坐牢时写成了《周易》,孔子在仕途失意后作了《春秋

安乐必死现在有一个新名词,叫“安乐死”.它指的是让上了年纪的人在未经历任何病痛、安逸舒适的情况下寿终正寝的一种方法.其实,细究起来,这“安乐”与“死”还存在着某种必然的联系.两千多年前的孟老夫子,写过

1．惠子相梁惠施做了梁国的国相,庄子去看望他.有人告诉惠施说：“庄子到梁国来,想取代你做宰相.”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜.庄子前去见他,说：“南方有一种鸟,它的名字叫,你知道吗?从南海起飞

生与死是一对相反数,都是好走极端,并没有严格界限,生应怎样生,才成为真正的生,死要如何死,才成其为真正的死,成了极限、边缘.　　人生在世,生于忧患,还是生于安乐,都是无从选择的,这是有非条件反射的内涵

贪图安逸享乐

生于忧患,死于安乐.——孟子《生于忧患,死于安乐》中所举的事例.吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国；贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国.经受磨练,方能“称王”球王贝利成名后,有个记者采访他：

(生于忧患,死于安乐原文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,

排比,增强语言的气势.

从培养人才到治理国家,从正反两面论述.例子：生于忧患（勾践卧薪尝胆,最后成为霸王）死于安乐（陈胜起义成功后,忘了自己当年的诺言,沉迷于声色,剥削,最后兵败被杀）——原创

原文：孟子曰：“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是(1)人也,必先苦其心志,劳(2)其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为

西汉大将军卫青,少年时期受尽欺凌和虐待.长大后,作为平阳公主家骑奴,他努力学习骑射和各种礼仪文化常识.后因其姊卫子夫得幸于汉武帝,不断被擢升.与匈奴作战期间,直捣龙庭,战功赫赫.成为汉武帝一朝赫赫有名

(生于忧患,死于安乐译文)　　舜从田野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位.　

1使文章整体读起来其一气呵成,朗朗上口,韵律感强2说理性强,论证充分工整

行动（所作所为）

第二段没有正面事实论据是孙叔敖他们假设就是国内没有…………那些.深化中心,形成对比（本来打得挺长的,可是不小心关了,重打不想打太长）

所有将来要成就一番事业的人,都必然要在内心,身体,生活各方面经受一番痛苦与曲折的磨练,并以此来增长自己的才干.能吃的苦都吃过了,能经受的挫折都经受过了,以后即使再碰到类似的困难和挫折,便能处变不惊,临

第二段：正反对比论证