班干部培训记录

班干部培养主要是组织活动和班级管理能力.首先最重要的是培养责任心,如果班干部自己无心为班级工作那说什么也是白搭.活动方面可以先从小的课后游戏之类的组织起,挑选游戏人员设计等还是很麻烦的.刚开始灰出点乱

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务.我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步.　　我从小学到现在班干部一年

尊敬的老师、亲爱的同学：你们好!今天,我很荣幸能代表“优秀班干部”在此发言.我知道,我今天能站在这里,离不开全班同学的支持和包容,更离不开老师的培养.在这里我对你们表示深挚的谢意,谢谢你们的支持和关爱

时间：2008年4月23日　　地点：教室　　参加人员：中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长,班主任徐老师　　会议内容：　　一、班主任徐老师主持发言　　今天召开这个班干部会议,是我们本学期第

班长肯定不能少了撒其次是团支部书记再者是学习委员、宣传委员、体育委员、文娱委员、劳动委员、纪律委员和生活委员（这俩个主要看老师的意见）其余的就是课代表之类的咯

班干部竞选稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务.我从一年级到现在班干部一年没拉下,在工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们

班长副班长学习委员生活委员体育委员文艺委员劳动委员团支部书记宣传委员组织委员

我觉得优秀必须人缘好,爱集体,成绩好,乐于助人,会善于管理.

先让选好的班干部做好工作计划和安排,你检查好后多将事情交给他们处理,出了错不要责罚他们,要让他们多动脑筋去想处理的办法反正什么都是靠锻炼有心培养他们就放手让他们去做别计较过程是怎么样,只要最终能达到你

现在的学生真的象一些老师说的那样吗?绝对不是的,而且正好相反.现在的学生见多识广,知识丰富.上述情况的存在,关键是你有没有调动他们的积极性,有没有开辟他们发挥才能的用武之地,最重要的就是你有没有选好培

很难,需要有自己的人格魅力.首先要真心为班集体付出.其次要保证自己有足够的实力和能力!

林浩：英雄班长,只有9岁林浩是四川地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学的二年级学生,一个虎头虎脑的小男孩,一笑就露出可爱的小豁牙.别看他才9岁,但却是救了两名同学的“小英雄”.地震发生的那一刻,林浩正走在

尊敬的老师,亲爱的同学们：今天,我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员.班干部是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班干部.在纪律委员这个职务面前,我自信、我能干、

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务.我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下

(1)甲：(95+82+88+81+93+79+84+78)/8=85乙：(83+92+80+95+90+80+85+75)/=85中位数就是把他们的数据分别从小到大排列,挑选中间的数字,这里因为是偶

有活动吗?要看具体活动了!也要看具体班级了!依人而定如果是平时首先你要把平日里你们班大小活动,再根据这个大致分类,分到每个班委身上每个班委再细分,看每天具体干什么我也是个老班长啊现在不当了不要急,你可

班长：1、负责管理班级日志.2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用.着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作.3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任.4

P(A)=0.75P(B)=0.875P(A)+P(B)=1.625P(A+B)=0.8125

教师的一种,可以简单理解为老师

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