班主任素质是什么-搜答案-神马作文网

我们有责任和义务面对新的社会变动来寻思新的世纪的教育.《中国教育改革和发展纲要》指出："谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位."这是一个新时代对于教育提出的呼唤,同时也

素质的范围比较广（身体、心理、学识等各种变量因素）教养比较狭窄单指道德上修养偏重于道德方面及人的综合实力

headteacher无疑

生意人必须所具备的十大素质：1.诚信千里：古人云：诚以修身,信以立世,“诚信”二字自古便是商界人士修身修心的不二法则,修炼程度的深浅决定着企业效益的大小.2.以义制利：孔子曰：“君子喻于义,小人喻于利

"素质"一词,原本是心理学的一个名词,是一个复合概念,包括生理的、心理的、社会的因素,或者说是由人的身体、心理、品质、知识、能力等因素相互作用而成的人格特征.近年来,人们经过研究发现个人素质在人才的造

区别在于.道德是受群众监督的.素质是自己的本身的性格

思想道德素质,特指人在道德方面的内在基础,此外还有文化素质、心理素质、身体素质等等许多,都是把一个特定的范围词加在“素质之前”,从而确定所指素质的范围或方向.思想道德素质是人们的道德认识和道德行为水平

这些行为和技能必须是可衡量、可观察、可指导的,并对员工的个人绩效以及企业的成功产生关键影响.能力素质模型通常包括三类能力：通用能力、可转移的能力、独特的能力.通用能力是指适用于公司全体员工的工作胜任能

个人素质的提高是一个长期的投资过程,主要是受学历,生活环境,工作环境,家庭教育等因素影响,个人素质的标准,我个人观点就是表现在接人待物上,

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修养,涵养,满意请采纳

语文素质是什么

语文素质就是指以人的先天真赋为基础在后天的语文环境和语文教育的影响下通过学习主体的学习活动形成并发展起来的内在的、较为稳定的、持久的影响人的语文活动的特征

定义2:所谓素质,本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,即生理学上所说的“遗传素质”,它是人的能力发展的自然前提和基础.按此,定义素质为:当你将所学的一切知识与书本忘掉之后所剩下来的那种东西,想来

师德----教师素质的核心师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现

素质一词本是生理学概念,指人的先天生理解剖特点,主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点,素质是心理活动发展的前提,离开这个物质基础谈不上心理发展.各门学科对素质的解释不同,但都有一点是共同

品质

素质sùzhì：1.白色质地.2.白晳的容色.3.事物本来的性质.4.指人的神经系统和感觉器官的先天特点.亦指素养.http://baike.baidu.com/lemma-php/dispose/v

人体肌肉的形态、结构机能

kindergartenteache

修养“你有没有素质”、“注意你的素质”可以用“修养”代替