班主任的工作是什么
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班主任工作日志1、【2009年4月9日第九周星期四晴】◎主要活动(粗线条记载)1、进行四年级数学学科的教学活动.2、继续学习数学教材教法.◎收获反思(有重点提炼)设计教学法的根本点在于强调让儿童从事有
只能自己写了,编也要切合实际啊,我们又不认识你班主任.再问:写你的也行
研究天体及其运动规律补充意义大了去了,古代有观星象,卜运程.现代研究天体运动规律,可以知道火星会不会撞地球.
用动词呢,就是work;名词有两个,work和job,work是不可熟名词,job是可数名词,注意分清细节……
恩,小学生都不是很成熟,需要奖励之类的,如果遇到太调皮的,就先以奖励的方法来引导他,比如委婉的告诉他他的做法错了,如果他有所改正,就给予奖励.如果实在不行,就严厉一点,他们都会比较怕.如果你想要做和学
1非常感谢老师对我们这么认真负责,我们以后也尽量不会让老师发火,也希望老师能保重身体、2同学们,老师对我们是负责的这每个人都看得见,但是我也也对他工作方式有意见,不过没关系,我们更好地学习,把成绩高上
班主任的主要工作是及时解决和发现班内发生的问题你看看问题是先发现再解决的∴交换班主任的主要工作是及时发现和解决班内发生的问题
如实记录加上反思和总结理论结合实际
六年级班主任近期工作要求2006.6.4一、加强安全教育。要求学生绝对不下河游泳,绝不使用修改液、带有香味的笔芯等有害身体健康的学习用品,不吃“三无”食品,特别是不卫生的冷饮,更不允许将零食带进校园,
1.介绍一下学校了(学校的历史等)2.自我介绍一下!(姓名,年龄,那毕业的,爱好了等)3.让学生自我介绍一下(包括自己的爱好了,特长了,可以让他们各自表现自己,比如让他们唱歌,跳舞等.活泼的机灵可以选
1.班长对同学说:“人非圣贤孰能无过?老师对我们如此关心,我们本应支持他的工作,并且严厉也是一种爱啊,脾气不好的人不一定心灵不好,老师对我们付出了那么多,我们不应该有抵触心理.”2.对老师说:“老师,
调动班干部的积极性,发动全班同学共同为班风的建设作出努力;至于丢钱的事情,自没有证据的情况下的却不好处理,一旦处理不好就有可能惹出问题,只有告知同学们都提高警惕,尽量把贵重物品放在身上.班风建设我们都
老师,我对您怀着非常崇高的敬意和您聊聊: 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清
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老师,您关心我们爱护我们,千言万语都无法表达我们对您的感激之情.我们的事在您的心中甚于您自己的事,有时候看到您为我们着急上火,我们很羞愧.我们真的不想让您那么为难的.为了不使您再生气,我们要更加倍努力
我的班主任是包老师.她是一位年轻而又充满青春活力的好老师.她个头不高,但是身材却苗条好看.一张充满自信的脸上有一双会说话的眼睛哩,总是在提醒我们,要好好学习. 包老师对工作认真负责.期中试我考的不理
jobwork
莹火虫在草丛里飞呀飞为迷路的行人指点了人生的道路老师!您就是莹火虫我们就是迷路的行人在人生的道路上为我们指点方向早晨蜜蜂在花丛中寻找花蜜为早起的人们提供早餐老师!您就是勤劳的蜜蜂我们就是早起的人们在人
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Mymainteacherispassionatelyfondofeducationandcaresforhisstudents,withenthusiasmtotheworkandprofoundl