现在给你一支蜡烛

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 19:14:17
现在给你一支蜡烛
有两支成分不同且长度相等的蜡烛,其中一支3小时可燃烧完,另一支4小时燃烧完,现在要求到下午四点钟时,其中一支蜡烛的剩余部

设用x小时使其中一支蜡烛的剩余部分恰是另一支剩余部分的二倍,可得:(1-x4)÷(1-x3)=2.        &nb

当你点燃一支蜡烛时,蜡烛中的() 就转变成() .

当你点燃一支蜡烛时,蜡烛中的(化学能)就转变成(光能和热能).

与其诅咒黑夜,不如点亮一支蜡烛.

“与其诅咒黑夜,不如点亮一支蜡烛”.这是近代护理学的创立者、诞辰日被定为“国际护士节”的弗洛伦斯.南丁格尔曾说过的一句名言.指面对恶劣情况,与其去咒骂,不如自己努力做好自己一份,点燃自己微弱的蜡烛之光

把一支蜡烛燃烧一会儿,这支蜡烛的质量和密度会有什么样的变化?

一般上讲质量减少密度不变可是细分就不是那么回事了质量是减少了可是密度变大了你们想想点燃后的蜡烛灭掉后灯心会比原来没点时的长呀应该采纳的哦

“我有3支钢笔,一支给你,一支给吉姆,另一支给汤姆”英语怎么说

Ihavethreepens.Oneforyou,oneforJimandtheotherforTom.another是指三个以上中的一个,泛指,不特定theother是仅剩的最后一个望采纳

现在有一铜丝需要测量它的直径,给你一把尺子、一支铅笔和一根铜丝.

一、将铜丝绕铅笔缠绕10圈(或20圈),缠紧使每一圈不重合且无缝隙二、用尺子量出10圈(或20圈)的总宽度三、用测量值除以10(或20)即得铜丝直径圈数越多误差越小

两支粗细不同、长度相同的蜡烛,一支可以燃烧3小时,另一支可以燃烧4小时.现在要求到下午4时时,其中一支

假设,总共燃耗t小时,两支蜡烛长度为1,那么可以燃烧3小时的蜡烛到4点还有1-t/3;可以燃烧4小时的蜡烛到4点还剩下1-t/,又由于一只是另一只的2倍,1-t/4=2(1-t/3),解方程,得出t=

与其咒骂黑暗,不如点亮一支蜡烛 仿句

与其百展争妍不如下自成蹊

两支粗细不同,长度相同的蜡烛,一支以均匀速度燃烧3小时可以烧完,另一只可以燃烧4小时.现在要求到下午4

设原长为1,过X小时,一支蜡烛剩余部分的长度是另一只剩余部分的2倍2(1-X/3)=1-X/42-2X/3=1-X/45X/12=1X=12/5时间为2.4小时=2小时24分4-2小时24分=1小时3

两支一样长的蜡烛,一支蜡烛可以燃烧4小时,一支可燃烧5小时,两支蜡烛同时烧了一会之后,发现其中一支的长度是另一支的两倍.

根据题意可知,两支蜡烛每小时分别燃烧掉1/4、1/5长度,所以设燃烧了x小时,得:1-x/5=2(1-x/4),解方程得:x=10/3小时注:此题还有一个隐性条件,就是燃烧一段时间后,能燃烧5小时的肯

给你一支蜡烛,有人却觉得少了一根皮鞭,这是为什么呢?

你能不知道皮鞭是什么意思也说明你思想十分单纯健康.蜡烛和蛋糕的结合,就是生日宴会.而蜡烛和皮鞭结合,就是心理变态的不良xing虐待.两种不一样的想法形成了对蜡烛极端不同的价值观,很有深意.

科学实验步骤 快!现在给你一支蜡烛,一盒火柴,一把刻度尺,一个有小孔的硬纸板,夜晚时在房间内证明你的假设.请写出实验的步

小孔成像把一支削得很尖的铅笔,在一张硬纸片的中心部分扎一个小孔.孔的直径约三毫米左右.设法把它直立在桌子上(如图).然后拉上窗帘,使室内的光线变暗.点上一支蜡烛,放在靠近小孔的地方.拿一张白纸,把它放

一支蜡烛在燃烧过程中,它的

选D,比热容和热值都是物质的属性,不会改变,只要他还是蜡烛的话.再问:我选的也是D你能保证对吗

一支蜡烛点燃一会儿后,这支蜡烛的质量,密度的变化是

质量减小密度不变如果考虑火焰对蜡烛有增温作用,那么密度减小