环境描写 鲁迅 故乡

时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.这句话写出了故乡的萧瑟与凄凉,反映出了当时统治下社会的黑暗与人民

环境描写的作业是：烘托增添了惆怅悲凉的气氛,写出了故乡的贫穷,破败,荒凉,颓废.忆之前的记叙都是为后文内容作铺垫

喜忧参半

1.：全文分几部分?每一部分的主要内容是什么?全文分三部分.第一部分是前五个自然段,这一部分主要写“我”回故乡.“我”在故乡所见到的萧条景象以及“我”的悲凉的心情,并且交待了回故乡的目的.第二部分从第

通过对比和细节的描写

我也不知道,你找找.我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.　时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有

解题思路：结合语境和上下文背景。很荣幸为你解答疑惑，很高兴和你交流学习！如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，希望你给老师再次为你服务的机会，老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼

小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实

景物描写：暗示作用,情感烘托,奠定基调,交代背景.具体情况具体对待,故乡的景物描写是暗示和奠定基调.

赏析实例：鲁迅《故乡》“苍黄的田地下,远近横着几个萧瑟的荒村,没有一些活气.”作者写在船上远望之景物,只寥寥几笔就渲染出故乡沉寂荒凉的气氛,几衬托了我悲凉的心境,也暗示了当时的社会状况.

解题思路：理解课文解题过程：[同学你好，由于你的问题表述不够明确，老师依据自己的理解为你做了解答。如果不是你所问的，你可以在添加讨论区添加讨论。]曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木、悲惨

解题思路：见解答。解题过程：在《故乡》一课中，第二自然段中“从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”中的“横”写得好不好？

第2段的景物描写展示了故乡萧条的景象.而“横着……荒村”又形象地写出了故乡死气沉沉的状况.这是旧中国农村日益凋敝的真实写照.这段景物描写,既烘托了“我”的悲凉心情,又揭示了帝国主义、封建主义统治给中国

需要的是我故乡的环境吗?姑且待我慢慢道来.我的故乡坐落于有粤北美丽百里瑶山的一个边远山村,青山绿水环绕,淳朴的乡土风情,热情的瑶家儿女生活在那幽静自然的山中,鸟语花香,村落为青葱的山岭所环绕.村口高大

我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住

一是展示了当时故事发生的环境,然后由环境衬托心情.间接的体现了作者当时的思想情感.

第一处：这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野

鲁迅的《故乡》l以“我”回故乡的活动为线索,着重描写了闰土和杨二嫂,反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农村破产、农民生活痛苦的现实；揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,表达

1我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了.好容易到了年末,有一日,母　　亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小　　毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分