环境和教育影响例子

利用光能,制造氧气.据估算,地球每年入射太阳光能5.4x1024焦耳,绿色植物年固定太阳能大约为5x1021焦耳；这些能量就是地球包括人类和各种动物在内的所有异养生物赖以生存能量基础.此外30亿年前地

让·克雷蒂安,加拿大第一位连任两届并跨世纪的领导人,小时其貌不扬,并口吃,幼年因病导致左脸局部麻醉,嘴角歪斜,一耳失聪,讲话时嘴巴总歪向一边.

让·克雷蒂安,加拿大第一位连任两届并跨世纪的领导人,小时其貌不扬,并口吃,幼年因病导致左脸局部麻醉,嘴角歪斜,一耳失聪,讲话时嘴巴总歪向一边.

首先人对自然的各种改造就是啊.生物从本质上说是加速了自然环境的物质循环.绿色植物等生产者固定氮和碳,又由消费者和分解者以无机形式(一般情况)回到自然中.比如,光合作用和呼吸作用实现了碳在无机到有机再到

生物适应环境：仙人掌叶子退化成刺,减少水分蒸发,适应干旱环境生物对环境影响：地衣分泌地衣酸使石头裂解,地衣的尸体为作为有机物使土地越来越有营养

1：鱼儿离开水就会死亡.2：南方的植物移到北方就容易死亡.3：需要光的植物如果放到阴暗处长势就不好.4、“万物生长靠太阳”5、初冬,大雁往南方迁徙6、大雨后,蚯蚓爬到地面上7、沙漠植物种类稀少

火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体,对气候造成极大的影响,火山喷发的有毒气体中含有硫磺和氯气,形成酸雨,昏暗的白昼和狂风暴雨,甚至泥浆雨都会困扰当地居民长达数月之久.火山灰和火山气体被喷到高空中去,

适应例如：有个地方的上有跑得慢的兔子和跑得快的兔子,跑得慢的经常被天敌吃掉,最后,只留下了跑得快的兔子.再如,鱼生的卵经常被大鱼吃掉,为了适应环境,它会一次产出上百个卵.影响例如：某个地方的水有污染,

1、使历史建筑和古迹遗址得到维护、恢复和修整.2、使休闲和娱乐场所及相关设施的数量得以增加.3、使道路、交通运输服务灯基础设施得以改善.4、使旅游接待地区的环境卫生得以重视和维持

有利的：沙漠中的植物可固沙,森林可蓄水有害的：生物入侵,像加拿大一枝黄花,水葫芦的入侵.

海岛上的蚊子大部分都翅膀短小或者甚至没有翅膀,因为海岛风大有翅膀的蚊子基本都被吹到海里了,只有翅膀短小的才能存活,基因一点点变异过来的.

2010年7月28日,光明网转载《南方都市报》报道称,因气候变暖,祁连山冰川正在加速消融,东段冷龙岭已有27条冰川消失,而它的一端所维系的是河西走廊400多万人口、700多万头牲畜、70万顷耕地.网媒

1、孟母三迁的故事,社会环境对人的影响很大.2、200年前美国康乃狄克州有一位集神学家、哲学家和道德学家于一身的学者,他的名字叫嘉纳塞·爱德华.目前,他的子孙已传了8代.其中,有13人当了大学校长,1

教育是作为人类社会的一种自然特征出现的,在社会发展的一切阶段上,教育对社会的命运都曾有过贡献.而且教育本身也从未停止过发展,它传播着人类最高尚的理想.（1）发展,进步和国家的现代化除了政治上的成熟,经

1.外来物种入侵.2.水华、赤潮污染水质,导致生态平衡被破坏,大量物种死亡.3.病毒等微生物致病危害人类健康.4.微生物大量繁殖导致变质.5.作为病毒的中间宿主传播病毒.

例子：正常的油菜长得十分茂盛,叶片油绿,高到2米,产籽率很高.如果遇到干旱,则叶片发黄,很矮小就开花,每株结籽也很少.

北极熊在北极而呈白色.

维持生物的生命活动所需要的物质和能量,都要从环境中取得.环境对生物有着多方面的影响.生物只有适应环境才能够生存下去.生物在适应环境的同时,也能够影响环境.例如,森林的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而

爬行动物一般是由温度决定性别.我们熟悉的海龟、鳄鱼也是温度决定的.海龟,或者说大多数爬行动物不存在性染色体,也就是说,不能通过染色体在有性生殖时的重组决定性别.但是,爬行类是有性别决定基因的,而性别决

中考时旁边弄成静音