王冕的古诗梅花的思想感情

惜别,思乡,惆怅,感伤,凄婉,哀愁,孤独,达观,闲适,恬淡,喜悦,睹物思人,遭贬孤愤,忧国忧民,怀才不遇,壮志未酬,愤世嫉俗还有注意,清新、质朴不是思想感情,请作者注意,ok~再问：虽然感觉不全，但还

表达了作者很喜欢梅花,思念家乡的思想感情.

三件事.（一）外祖父教我背古诗.（二）因弄脏一幅墨梅图外祖父发脾气.（三）我们回国,外祖父送我墨梅图和梅花手绢.表达外祖父爱祖国,思念祖国的赤子之心.

上阙学出作者在驿站外看到零落梅花的遭遇,下阙写出梅花虽然被碾碎,依旧芳香如故的品格,抒发了作者不屈不挠,洁身自好的坚强品格

梅花是作为一种特定的意象出现在古代诗词中,历代诗人歌咏不迭.纵览古代咏梅诗词,我们会感觉到,这种意象并不是一成不变的,而是随着时代的变迁,历代诗人的传承、拓展、光大,梅花的象征意义在不断地升华.魏晋时

梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.梅花陆游闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中.何方可化身千亿,一树梅花一放翁.早梅柳宗元早梅发高树,回映楚天碧．朔吹飘夜香,繁霜滋晓白．欲为万里赠,

本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情.写爱梅花,是因为梅花是中华民族民族精神的象征,在外祖父的心目中,梅花就是祖国的代表,爱梅花和爱祖国是统一的.因此,课文中写的五件事,有的直接写外祖父对祖国的怀念

表达了外祖父思念家乡的感情

《墨梅》王冕　　我家洗砚池边树,个个花开淡墨痕.　　不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.　　菊黄巢　　飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.　　他年我若为青帝,报与桃花一处开.　　第一首《题菊花》这样写道：“飒

⑴除夜作〔唐〕高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年.⑵归家〔唐〕杜牧稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?⑶乡思[宋]李觏人言落日是天涯,望极天涯不见家.已恨碧

⒈梅花开了,让我想起外主父.2.外祖父教我唐诗宋词.3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气.4.外祖父因不能回国而哭了.5.外祖父送我墨梅图.6.外祖父送我绣有梅花的手绢本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,

⒈梅花开了,让我想起外主父.2.外祖父教我唐诗宋词.3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气.4.外祖父因不能回国而哭了.5.外祖父送我墨梅图.6.外祖父送我绣有梅花的手绢本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,

赠范晔陆凯南朝宋折梅逢驿使,寄与陇头人.江南无所有,聊赠一枝春.山园小梅林和靖唐众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.幸有微吟可相狎,不须擅板

这首诗表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情.

咏月诗一般用于表达对亲人,对家乡的思念之情!1.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.(李白：《静夜思》)2．野旷天低树,江清月近人.(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松间照,清泉石上流.(王

梅花以其冰清玉洁的品格和傲霜斗雪的精神倍受诗人亲睐,梅花也以其暗香盈袖的气韵和素艳高雅的风姿吸引着历代文人墨客.唐诗中有许多咏梅诗,它们或托梅言志,赞凌寒独放的风骨；或描形摹态,抒身世坎坷之悲；或点化

历代梅花诗历代梅花诗赠范晔陆凯南朝宋折梅逢驿使,寄与陇头人.江南无所有,聊赠一枝春.山园小梅林和靖唐众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.幸有

嫦娥李商隐云母屏风烛影深,长江渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.【【云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已下沉.嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药,如今独处碧海青天而夜夜寒心.】】诗人以

诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格.又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力.

很多：1.瀑布日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天2.山峰横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中3.江水故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流4