猜字谜作文400字乐乐课堂

可以写举行字谜的活动收获

前车之鉴

猜字谜真有趣,猜来猜去难忘记.谜面本是一成语,谜底变成一出戏.头昏脑胀猜不出,拳打脚踢乱出气.心平气和把书翻,书中却见颜如玉.一时兴起不肯放,抱着书本读下去.读到月上柳梢头,读到月落闻鸡啼.一卷一卷书

首先要卖关子,让他们猜,猜不出,想的描写.然后,告诉他们答案,大吃一惊

课堂,不光是在教室里,才是课堂,在社会上,在生活里,处处都是课堂,只要能使我们开阔视野,增长才干,能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发………这些都是课堂.我就有几次在这种“特殊”的课堂

这也是课堂什么是课堂?看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗,也就是教室呗.其实,这个答案不完全对,不信就请往下看.一天下午,我放学回家,因为第二天是星期六,可以放假,所以我心情特别好,天空

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我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律.纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则.纪律具有社会

教师里的笑声哈哈!今天别提有多高兴啦!因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑.游戏规则是：选两位同学相对站好,在每位同学的双腿内上侧,夹着一张厚卡纸,伸出双手放在胸前,双手对扑,若哪

第一句是楼字吧再问：理由？再答：凤凰楼里没有了凤凰就只剩下楼了（我是这么想的）

“哈哈哈……哈哈哈……”咦,这是哪里传来的笑声?哦,是五年级三班,原来我出丑了,.那天,大家正在教室里吵吵闹闹,大呼小叫,让人不得安生.其实我也早就适应了这种氛围,于是便拿出一本书来津津有味地看.突然

在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了

猜字谜很好玩吗?当然好玩啦!老师唰唰地在黑板上写了六道字迷.我们被吓得目瞪口呆.“猜不出来呀!猜不出来呀!这太难了.”大家都说.这下老师可着急了,赶忙安慰大家说,“很简单,动动自己的小脑袋就OK了.”

你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次,有一次我印象最深.周六,我家就举行了“猜字谜趣味比赛”.我找了一些我的朋友来做评委,我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜.　　首先,由我出题：“老爸老妈听好了,上有二十万大军

高小姐探头相望,李小姐半藏半露,郑小姐侧着耳朵听端详.郭半边生鳞不生角,半边生角不生鳞,半边离水活不得,半边落水难活命.鲜有土能种米麦,有水可养鱼虾,有人不是你我,有马能行天下.也

解题思路：关注图形特点，会意解题过程：应该是休吧，图像为一人站在木头旁最终答案：略

4个人搬个木头,猜一个字答案是:杰一人,猜一个字答案是:大一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿一人在内,猜一字答案是:肉一人挑两小人,猜一字答案是:夹一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷一口吃掉牛尾巴

解题思路：根据字谜的构造方法、语言特点等，从谜面的提示中，找出谜底。解题过程：一只狗，两个口，谁与它，谁发愁。谜底（哭）肚大腹中空，牛皮俩侧绷，高歌庆胜利，爱唱咚咚咚。（鼓）打一文娱用品两棵树并排长成

星期六,我去老师家学习.我写完了生字,就和老师做游戏.我说脑筋急转弯儿给老师猜.我说“怎样才能让麻雀静下来呢?”老师说“撒点米给它吃,它就安静了.”我摇摇头.老师又说“开枪,麻雀听到枪声就跑了,就没声

1.猜字谜今天的活动课深深地勾起了我们的学习兴趣,因为我们玩了一个小小的游戏,叫“猜字谜”.游戏开始了,我们班的宋凯琪率先出马,出了一个谜语：“上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井