物理滑轮组的题怎么做
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 10:14:25
力的传递性.绳子的内力抵了
对比1和2,机构相同,但重物不同,所以效率不同因为增加重物,增大了滑轮与轮轴,滑轮与绳索间的正压力,也就增大了摩擦损失.对比2和3,重物相同,但结构不同,所以效率不同因为结构复杂后产生摩擦阻力的位置增
1、拉力125N,动滑轮重100N,机械效率不变2、D
杠杆就是找准支点、动力阻力及力臂,并结合杠杆平衡的条件解题,这其中常见的题型一是:从力或力臂变化去判断另一个力及力臂变化的问题,比如动力始终与力臂垂直或动力方向始终不变等,只要画图并结合杠杆平衡的条件
看那个物体上面有几条线有几条线拉力=重力/线数
滑轮:定滑轮:只改变方向动滑轮:方向不变,力为原来的1/2滑轮组:纵向组合:有多少动滑轮,就除以多少个2横向组合:有多少动滑轮,就除以多少,再除以2注意:任何机械都不省功,若不计摩擦,W=FS=GH若
1N1.2N1000J800J80%再问:过程?再答:好吧,动滑轮所需拉力为重力的一半,所以F=2/2=1N,滑轮重0.4N,只有一个动滑轮,所以F=(2+0.4)/2=1.2N,物体上深2m,着工人
1.两个滑轮(一个定滑轮一个动滑轮)绳子由定滑轮出发F拉=G/n=(450N+6N)/2=228N2.C力做功的条件是物体在力的作用下在这个力的方向上移动一定的距离.而重力是向下的,冰块的运动是水平的
物体A上移了一段距离β角大小不变!解题:切入正题先说β角!受力分析:绳子的拉力为F,物体A重量为GA物体B重量为GBp点时(第一次平衡)可以写出GA=2*F*sinβF=GB导出GA和GB的平衡关系G
测力计对A、B的总拉力为25-1=24N,因系统静止,绳对A、B的拉力相等,为24/2=12N,则B重为12N,还可以知道地面对A的支持力为8N.
有5段绳子分担人、吊篮、动滑轮的重量(400N+50N+600N)/5=210N
做做综合择题好了1.B由于右侧是动滑轮,A移动0.5m,B只移动了0.25米,同样,力也只要mB的一半!所以F=147N,速度为0.5/5=0.1m/s,所以P=F*V=14.7W3.AC解释起来麻烦
求滑轮组的机械效率有两种情况:【一】竖直提升物体η=W有/W总W有=G物·hW总=F·S(1)η=G物h/FS(2)η=G物/nFS=nh(3)η=G物/(G物+G动)(不计绳子重和轮与轴之间的摩擦)
1:吊起动滑轮为4根绳子w总=FSS=W总/F=12500J/625N=20mS=nhh=S/n=20m/4=5m2;W总=W有+W外=2000N*5M+G动*5M=12500JG动=500N由二力平
用一张纸挡住全部定滑轮,然后数一下与动滑轮接触的绳子有几段,就是你要知道的绳子股数.值得注意的是,一定要与动滑轮接触!
使用滑轮组时,既可以省力又可以省距离、动滑轮上有几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之几,即F=1/nG(前提条件:不考虑动滑轮及绳重、一切摩擦)
所以我想知道怎么算,是不是很难呢其中总功是外力所做的功,有用功是简单的算式是G/Fn(G使物体自身重力F是绳子的拉力,n是动滑轮上的绳子
根据题意,得F拉=1/3*(G轮+G物-F浮)=1/3*(G轮+p铁V*g—p水*g*V)=1/3*(20N+7.8*10^3kg/m^3*5*10^-3m^3*10N/kg-1.0*10^3kg/m
1、800N对人受力分析,人受到重物的拉力和自身重力以及地面支持力,即G=F支+F拉,因此受到最大拉力就是人的重力2、B正确分析同上,能通过定滑轮拉起物体的重力最大和自身重力相同,因此小胖可以将小李拉
在定滑轮和动滑轮中间划一道线,把两种滑轮分开,书有几段和动滑轮接触的就好了.我最敬佩的老师教的,