爸爸要统计小明每次数学的测验成绩,看看是进步还是退步,应选用扇形统计图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 03:59:14
爸爸要统计小明每次数学的测验成绩,看看是进步还是退步,应选用扇形统计图
数学】【预备年级某班一次数学测验的成绩统计如表所示80分及80分以上为优良,60分以下

(1)统计一下>=80分的人数答案:>=80分的人数/总人数(2)统计一下

小明统计班里的数学成绩,平均成绩为85.74分,后来发现一个同学原来分数为99分,统计时误统计为66分.重新统计后平均成

(99-66)÷(86.49-85.74)=33÷0.75=44人请好评~在我回答的右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了.如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~你的采纳是我前进

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表示学生每次数学测验成绩用什么统计图?

应该是折线图,可以看出波动情况

甲、乙两校参加体育达标测验的成绩统计

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分析:由数学三次测验的平均成绩,可求得三次测验的总分数.又由第一,第二两次数学测验的平均成绩,可求出第一,第二次测验的总分数.把三次的总分数减去前两次的总分数,就是所求的第三次测验的成绩.解:85×3

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在某次数学测验中,小明对全班同学的第1题选择题的答案情况进行了统计,结果如下表

我觉得这种开放题言之有理就行了吧.个人觉得统计的题有时候的确比较那个.再问:TAT。。。我也这么想。。可是标准答案没说“言之有理即可”,答案就是这样写的TAT再答:该忍就忍了吧。。。对于你的答案,老师