爸爸的花儿落了花在全文中多次出现,它结构中起怎样的作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 07:05:58
爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子.
文章的主线是爸爸爱花,副线是毕业典礼.这种结构称为双线结构,文章的题目一语双关道出了文章的两条线索,又使用了插叙的方式,伏笔暗示,创设意境.
爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了就是最后一句
爸爸的花儿落了一方面指夹竹桃花的败落(明线),一方面指爱花的爸爸离开了人世(暗线),一语双关,以此为题,含而不露,哀而不伤.
内容上:我面对爸爸死去的噩耗,格外沉着冷静,说明我真正长大了.结构上:总结全文意义:紧扣主题,深化内容注明:“我”要打“”
首尾呼应呗...
严厉、关爱、热爱生活、珍惜生活和重情义.父亲给我的影响1.使“我”克服了懒惰的毛病2.“我”有了勇气来挑战困难3.有意识担当起家庭的责任
爸爸的花儿落了,代表着爸爸的生命消逝了,联系全文里的那一句我不再是小孩子了,写出了作者从一个不懂事的小孩子蜕变成一个大人的过程再答:我们语文老师刚讲过的,望采纳哦,谢谢
文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的.
首尾呼应,烘托主题.
哦,我是初一学生回忆六年前爸爸逼“我”上学、给“我”送衣的往事.虽然爸爸对“我”的要求很严格,但在他表面的严厉中有这无限的关爱,关心“我”的冷暖苦乐突出全文中心
体现了以花为带表.带表以花似人.起主导作用.
1.爸爸的花儿落了在全文结构中起什么作用在全文结构中起着连接全文贯穿全文的作用.2.文中哪些内容是眼前事,哪些内容是过去事..回忆:上学迟到被父亲打、父亲到学校送我花袄和钱、独立汇款眼前:竹夹桃和俪歌
是一条线索应该是贯穿全文的作用
文中多次写到“花”,“花”在全文中起到什么作用——结构上,“花”是全文的一条线索,串起了全文的内容.赋予“花”以象征意义:爸爸健康时,花开得茂盛;爸爸病危时,花成了对子女的鼓励和关怀;爸爸去世时,花也
情感基调:哀而不伤贯穿全文的线索:花儿本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索重点写了爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感.同时表达了作者失去父亲的痛楚和无奈,同时又深深眷恋的感情.文章采用插叙手法,时而
英子终于从小学毕业,并且如爸爸的期望一样作为学生代表上台领取毕业证书,但是爸爸已经得了重病,在医院里没办法参加英子的毕业典礼.英子拿着毕业证书回到家,才知道爸爸已经去世了.就在这时,英子突然觉得自己长
去医院探望生病了的爸爸六年前因我赖床而被打爸爸送花夹袄来校回忆爸爸爱花爸爸让我去银行寄钱鼓励我闯练大人们期盼我长大爸爸的花儿落了,我长大了
花在文章中有象征意义,花开的旺盛,爸爸的身体健康.花儿落了,爸爸离开人世.非常含蓄的写出爸爸病情的发展乃至去世状况.文章首尾呼应,前后严谨周密