爸爸的花儿落了结尾写我走过院子10在此写到那垂落的夹竹桃有何表达效果

爸爸走了,而作为家里长女的她,必须承担起家庭的重担.

一方面是指"爸爸"种的花儿落了,另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了；最后一方面则是把“我”比喻成爸爸的花儿,表明爸爸的死讯让“我”长大了.还写出了,我的童年永远的去了.

爸爸的花儿落了,这篇课文的题目还可以写成“夹竹桃的伤感”再问：可以说说含义吗再答：这不是对于夹竹桃的伤感，而是对爸爸的伤感，表达了我对爸爸的思念之情再问：那么夹竹桃之殇可以吗我认为，爸爸爱花，第一段就

院子里的夹竹桃书默默地伫立着.风一吹,无尽的夹竹桃在天空中飘零,最终,还是落入了尘埃.泪水,飘零似花殇.抬头望向天幕,那些碎银般的星辰不知何时隐去了,唯有那孤寂的黑夜独霸一席天空.“我”默默的叹了一口

侧面烘托“我”的长大,“我”的懂事.

因为她急着回家,想把好消息告诉爸爸同时也预示着爸爸快要去世了

写出弟弟妹妹的小,不懂事,突出我长大了,该承担责任

1.huáilízān襟栅圃袱屉胀2.骊歌闯练知交3.D4.《城南旧事》林海音联想式、转述式、直述式7.（1）“花”作为一种象征：花开得茂盛,父亲身体健康；花开始凋谢,父亲病危.花垂落,父亲辞世.8.

1.徘徊涯零2.D3.划拉举4.是的,这里就数我大了……这样的安静.走过院子,看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子.5.虽然“快回家去!”比“快回家去!快回家去!”更简洁,可两个快回家去更突出了我急切

课文以“我”的小学毕业典礼为主线.1.襟前的夹竹桃——爸爸病中依然鼓励“我”要坚强勇敢（英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.）2.对话后回忆——爸爸严厉处罚“我”怕迟到的逃学

爸爸的花儿落了,代表着爸爸的生命消逝了,而我已不再成小孩子了,所表达的意思就是我已经从一个不懂事理的小孩子脱变成了一个懂事的人,能够撑起一片天地,而文章以爸爸的花儿落了为题,就是想说明,我长大了的意思

《爸爸的花儿落了》作者是林海音,女,中国现代著名女作家.原名：林含英,.她的原籍是台湾省苗栗县.

衬托爸爸病情恶化,也写出我长大了

回忆：1.看生病的爸爸.2.一年级赖床被打.3.爸爸特别爱花.4.爸爸让我去日本银行给陈叔叔汇款.现实：1.“我”穿着别有夹竹桃的衣服,坐在新建的礼堂,参加毕业典礼.2.毕业典礼开始.3.唱骊歌,哭别

进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里.是的,这里就数我大了,我是小小的大人这两句话,描写弟弟妹妹们,衬托出我

1.我得知爸爸不行了,首先意识到这里就数我大了,我是小小的大人了,然后就对老高说话,而且是从来没有过这样的镇定,这样的安静,最后在心里默念我已不再是小孩子了.2."英子,你大了,可不能跟弟弟吵嘴!他还

第一部分（1～12段）：写由夹竹桃想起病床上的爸爸和爸爸对“我”的嘱托.第二部分（13～30段）：回忆六年前爸爸逼“我”上学、给“我”送衣的往事.第三部分（31～34段）：从爸爸的病情回想起爸爸爱花养

望着中学宽阔广大的操场,一圈火红的塑胶跑道,上面还有几个学生在努力地奔跑着.我的思绪随着唐们的奔跑又回到了小学那个小小的操场.在那里,留下了我的汗水,留下了我快乐的往事……小学三年级时,体育不太好的我

原题为“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子”.从本文题目就可以看出,这一部分实际上写主人公经历了那么多人生世事,在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了.文重点写爸爸对自己的深情和盼望自

望着中学宽阔广大的操场,一圈火红的塑胶跑道,上面还有几个学生在努力地奔跑着.我的思绪随着唐们的奔跑又回到了小学那个小小的操场.在那里,留下了我的汗水,留下了我快乐的往事……小学三年级时,体育不太好的我