父爱无情对比手法有哪些
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 08:05:48
本文最精彩的莫过于对胡屠户接受范进赠银的描写.当时的胡屠户见钱暗喜,却假装客气推让,又害怕弄巧成拙,担心范进当真收回银子,让到手的鸭子飞了.所以他在推让过程中极不自然,极不干脆,是“把银子攥在手里紧紧
起句“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.”写对酒听歌的现境.从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的.但边听边饮,这现境却又不期然而然
通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.
这样可以突出强调你所对比的事物之间不同的地方,使问题更明了,而且也会让你的文章更有可看性.这也算是可以为你的文章加分的地方,总之,多用总是有好处的.
每一天我们还是需要坚强.即使在睁眼的刹那间,一百个不情愿起床,我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸,过着打仗一样节奏的生活.连续没有休息的时候,拖着疲惫的身躯,眼皮在打架,身体在无声地抗议,而一旦获得充足的
这篇课文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理.文中有许多处进行了对比,如,巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比,正是在这些对比中,故事的情节变得跌宕起伏,
早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明.寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣.
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺
.“仙人掌”:既不美,也不雅,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气.“海棠,月季,文竹”:美丽,但不容易生存.
朱门酒肉臭,路有冻死骨国破山河在,城春草木深.〈轻肥〉中对比很出名江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿.忆昔霓旌下南苑,苑中景物生颜色鹧鸪天》(辛弃疾)“过去——壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初.燕兵夜娖银胡
母亲前后状态的对比,守门大爷前后态度的比较,小亮放学前后处境的比较,这样写表现了母爱的珍贵与伟大.小亮是个既幸福却又不幸福的孩子.
使描绘的形象鲜明:⑴“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比;⑵“鹰击长空”与“鱼翔浅底”,“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比;⑶“同学少年”与“万户侯”是与明处对比;⑷“万类霜天竞自由”与
总理高标准的工作要求和低标准的生活条件形成了鲜明的对比第2自然段总理宫殿式的房子和不大的写字台、两把小转椅、一盏台灯形成了鲜明的对比
1、语言描写:“亏你还念了这么多书,记性也忒赖,叫———金翔!”“我这一辈子只识这两个字!”等;2、动作描写:从他手里夺过笔,在纸上硬梆梆地写下“金翔”两个字;3、细节描写:要知道,全村人都知道二爷一
花自飘零水自流落花流水两无情自己是自己永远的亲人、爱人、和朋友.
七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.
对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式.对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏.突出强调你所对比的事物之间不同的地方,使形象更鲜明,感受更强烈
1.将当前作者所见所闻与鲁迅笔下的情景进行对比.比如:夕阳西下,皎月方来的时候,我们的乌篷船返航了,为观赏水边的黄昏景色,大家动手推开乌篷.于是那水声、桨声、隐隐约约的机器声,不时传入耳际.展现在眼前
我也在找呢!