父亲是煤 用简要的语言概括文章的主要内容

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 20:55:39
父亲是煤 用简要的语言概括文章的主要内容
辛丑条约的历史意义是什么.简要概括.要书面语言

《辛丑条约》是列强加给中国的空前严重的不平等条约.列强勒索了巨额赔款,加剧了中国的贫困和经济衰败;外国军队长期驻扎在中国的战略要地,严重破坏了中国的主权完整和国防安全;设置特殊性质的使馆区(租界),以

为了表现父亲对“我”的教育,文章写了两个典型的事例,使用简洁的语言加以概括.

我们俩一样懒啊~都来上网查,找到了告诉我一声(我概括得有快到一百字了……努力减少中……)

《找标志》简要概括文章的主要内容.

请问是这篇文章吗?一位从海外回国探亲的妈妈带着孩子来拜访中文老师.老师拿出了一瓶易拉罐饮料给孩子喝.结果,孩子并没有急于一饮而尽,而是拿起瓶子上下左右地来回看.老师很奇怪,说:“小家伙,你在找什么呢?

简要概括文章的主要内容

文中写了\x0d一个重病缠身的母亲,为了儿子能坚\x0d强地生活下去,隐瞒了自己“到了那\x0d种田地”的肝癌,无微不至地照顾双\x0d腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,\x0d连最后一面“我”也没有见

请用简要的语言概括三顾茅庐这个故事

汉末刘备访聘诸葛亮的故事.比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人.

奶奶的星星文章主要写了那几件事?请用简要的语言加以概括.

第一、童年时与奶奶相处第二、奶奶被告知是地主,家中惨淡第三、奶奶去世,我很怀念

用简要语言概括我的信念是什么

如果人生是参天的大树,那么信念就是那挺立的树干.树干一倒,大树则倾;信念一失,人生则危.

永不贬值的财富 ①用简要的语言概括文章的主要内容 .

我考上大学,父老乡亲帮我筹学费,瞎婆婆到我家送钱.

请用简要的语言概括上述材料的主要内容

教师刘木兰不顾重病手术坚守讲台34年给大别山的孩子们带来光明未来.

用简要的语言概括下面文字的内容

本文作者抒发了对藤萝的喜爱之情,并通过在藤萝在文革中所经受的诛伐暗喻自己在文革时所经受的抑郁和痛苦.

短文“想父亲” 14.文章写三件事情来表达作者对父亲的怀念,用简洁的语言概括三件事.

父爱如山这句话不知道听别人说过多少次了,可是说实话,这还是我第一次写父亲.虽然有些东西心知肚明也刻骨铭心,那满满的爱也不是几行文字就能够说明白的,只能算是有感而发,当个纪念.家里我排行老大,小时候总感

《父爱》阅读答案1.本文贯穿全文的线索是什么?2.使用简要语言概括本文的主要内容.3.从全文看,父亲具有怎样的性格特点?

我没有看过文章很难回答第1到4题第5题:父爱是一巍俊山,我攀登在斜面上,却永远也爬不出父亲高耸的皱纹

“我”的父亲为什么经常抱“我”?用简洁的语言概括.急!阅读题啊,文章如下.

父亲用拥抱表达对孩子的爱,因为他失聪,不能用语言表达爱.

用简要的语言概括文章写了孔乙己的那几件事?

全文可分三部分:前三段为第一部分.作者通过对叙述者“我”在咸亨酒店里当小伙计的描述,交代了故事发生的具体环境和社会文化背景,为主人公的出场及性格命运的展开作好了铺垫,这可以说是小说的“序幕”部分.小说

用简要语言概括林冲、武松逼上梁山的故事

林冲对高衙内调戏自己的妻子一事忍气吞声,却不想高俅步步紧逼欲将自己谋杀.山神庙内听到好友和高俅串通,怒不可遏,迫于无奈杀了人,走投无路之下经柴进推荐上了梁山.武松我不太清楚,应该是看不惯自己的嫂子和西

《松鼠》用简要的语言概括这句话!

松鼠的干净、暖和、宽敞、坚实的窝是先用木片、再用干苔藓踏平搭在树枝分杈处,对儿女来说舒适安全.向上的窝口狭窄并有一圆锥形的盖,可防止雨水进窝.

请仔细阅读文章,用简要的语言概括故事内容(安恩和奶牛)

妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去,因为奶牛实在太好,问津者不少,但是老妇人却拒不出售.最后人们气愤起来,老妇人这才吐露真情:她不是来卖牛的,而是因为奶牛太孤独,她把它带到集市上来和其它同类相聚散心.

用简要的语言概括《皇帝的新装》

情节:开篇即夸张地述写了皇帝喜欢穿新装的癖好,接着讲述了两个骗子投其所好,轻而易举地骗过了皇帝,而后为皇帝“做”新装,是故事的开端.后来皇帝两次派大臣与官员查看新装,他们什么也没看见,可为了不让别人知

父亲的棕榈 文章5、6、7段重叙了父亲与棕榈之间的联系的几个片段,请将这几个片段的内容进行简要概括

17.以酸梨树的只能给孩子们带来短暂的口福来衬托出棕榈的多重功效.18.①当时生活非常贫穷,父亲的负担很重;②棕榈能帮助父亲支撑生活的重担;③棕榈之间有着令人震撼的丰富情感.19.运用比喻的修辞手法,

《水浒传》"三打祝家庄"的故事任选两次进行简要语言概括

宋江攻打祝家庄,首战失利,乃约李应不助祝家庄.二次进兵,遇扈家庄扈三娘,擒去王英,后林冲擒住三娘,扈庄求和,不助祝庄.宋江筹思破庄之计,适孙立携眷友来投,随计用里应外合,使孙立等假投庄教师栾廷玉,佯称