He ...... got two strong legs
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 22:53:55
他能得到任何他需要的东西.他能吃到任何他想要吃的东西. 没事儿,他有钱.
要融入语境去理解.我给你几个选择,你自己选语境1.他很高2.他很奢侈3.他高高在上
汉语拼音吧!你呢?吓吓(XIA又音)你呢!
选择Band是个连词,最特殊的地方是连接的词性要相同,用法也要相同,时态要相同.前后都是to的不定式,所以选择B,其他选项不统一.至于to后面的东西,一个是主动,一个是被动而已.再问:like后面不是
回家
中文式英语呀,就是他妈的.
Whatdoesheteach?Heteachesmath.
1,ismending/mended2,doesmend/didmended/hadmended
解题思路:he解题过程:Heis_____short______reachtheapple.A.too,tooB.to,toC.so,thatD.too,to答案选D.句子意思是“他太短了
watchingWhatdoesTomdo?
myhumps-黑眼豆豆
miss有几个意思:失去想念但是这里是想念他的意思!再答:谢谢。
didheknowthenews?yes,heknew祝好!如果不懂建议重新提问,也可以直接追问哦.
他看上去很忧郁
解题思路:见过程解题过程:选D.考点是pretendtodosth.意思是假装做某事。句意是当他遇到熊的时候他假装死了。很高兴为你解答问题,如你还有不懂的地方,你可以在添加讨论中继续发言,我会尽快给你
drawingapicture(画一幅画)Nationalday(国庆节)
Dalittlealittle修饰不可数名词,alittleJapanese一点日语afew修饰可数名词.意思:他懂一点日语.祝开心!
解题思路:掌握一个词,首先要注意它的音和形,然后它的词性,它的短语搭配结构,最后在语境中去掌握熟悉它们的用法解题过程:没有看出您的问题,下面就attend的用法给你总结一下,希望会对你有所帮助!att
Hesaidhethought是正确的said是过去时,所以后面的从句也要用过去式再问:他的衣服和我弟弟的不一样Hisclothesare______________________再答:differ