灯光前后照应-搜答案-神马作文网

算前后照应而且照应的很好

第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.第七自然段：战时憧憬美好未来.承上启下.课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.

1、内容和标题相照应.这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意.如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深

1.犹如一首和谐的交响乐和谐的交响乐继续着2.原来,奶奶在忙碌中不小心把牛奶打翻了,奶瓶落在地上摔得粉碎,牛奶也洒了一地.：“妈,别可惜那牛奶了,快看看手扎破了没有?”

有可能是点题,如文章的第一句于文章的最后一句,经常出现两个句子的意思相同,那么这两个句子就是相互照应的,他们的作用是点明主旨,即点明文章的中心.词语也是一样为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中

她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气和洁净的大地来往的人们,骑车的,走路的,呼吸着清新的空气,看着一尘不染的街道

.“逝去万载的世界又重现”,照应“逝去万载的世界可会重现”；“沉睡亿年的石头说了话”,照应“沉睡亿年的石头能否说话”.这两节的后两句也互相照应.可以说,第7节是对第2节的回答.

⑴“忘路之远近”跟下文的“处处志之”是相互照应的,说明渔人此前没有到过这个地方.⑵从“问所从来”可以看出,通向桃源的路一向不为“外人”所知；从下文“遂与外人间隔”也可以看出,在此之前的确没有“外人”来

我的理想俗话说：“人无志而不立.”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的.从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想.理想是我们奋斗前进、勇

第一句和最后一句再问：？再答：应该是第一段和第四段再答：前后照样

开头：春夏秋冬有序,冬秋夏春有意,催我提笔,促我泼墨,展我才华.结尾：苍天有情说雨雪,大地有意献四季,四季各具魅力.

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

男孩说,他只有5块钱.小男孩拿出握在手中的5块钱

为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示,和下文对上文的呼应.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.

在一篇文章里,有的内容前面说到了,后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说,但在前面也有必要提一下,这就是前后照应.最重要的是起到一个承上启下,链接,过渡的作用.

作文吧,简单的说就是前面部分如果A是B的老爸,后面还是得A是B的老爸,不能变成儿子.当然这事客观的,还有主管的,比如前面你说一个善良,然后后面说他杀人不眨眼!就这样!

写法：(1)定：从命题人手,看文章的线索,确定首尾照应的共同点.一般说,以人为线索,主要以人物为照应的共点；以物为线索,描绘的物就是照应的共点；以时间为线索,时间为照应的共同点；以思想转变为线索,造成

今天,一位老大爷夸我是个好孩子,我现在心里还美滋滋的.放学回家的时候,我一边走,一边丢着刚刚在手工课上缝好的沙包.抛着抛着,一不小心沙包掉到了地上.我正要捡起来,忽然发现地上有一行米粒.地上为什么会有

使文章结构完整.

各种对联属于前后照应嘛?要属于的话可以从这个角度去想.