满井游记第2段可以分为几层,请归纳层意

大气层分为几层大气层(aerosphere)又叫大气圈,地球就被这一层很厚的大气层包围着.大气层的成分主要有氮气,占78．1％；氧气占20．9％；氩气占0．93％；还有少量的二氧化碳、稀有气体（氦气、

美好的景物和欣喜的人们.先总写满井全景轮廓(高柳夹堤,土膏微润,一望空阔),后分写“冰皮”“波色”“鳞浪”——河水,清澈亮丽；“山峦”——鲜妍明媚；“柳条”——柔美婀娜；“麦田”——麦苗,生机勃勃；“

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄.于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也.山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩]

分三成,1异空间在上,2宇宙空间在中,3无限宇宙在外

气象科学上根据大气在不同高度上的物理性质和化学组成,一般把大气层分为五层,对流层、平流层、中层、暖层和逸散层.①对流层从地表到8至15公里高度范围内称为对流层.对流层的厚度随地区和季节不同而有所不同,

分为3层.第1层是第4段.第2层是第7段,第3层是第10段.

1.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?段意：承接上文,提出疑问,引出下文的议论抒情.（通俗的说叫过渡）2.不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何

可分为三层：1、从开始到“不知其善也”.用佳肴作比,讲述学的重要性.2、从“是故学然后知不足”到“教学相长也”.讲述学和教的关系.3、从“《兑命》曰”到最后.引用理论论据,再次强调教和学的关系.

开端（1~4）：皇帝对新衣痴迷,骗子诱皇帝上钩.发展（5~22）：两大臣和皇帝去看新装.高潮（23~32）：皇帝穿新装参加游行大典.结尾（33~36）：新衣真面目被揭穿,皇帝及其官员丑态毕露.再问：只

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,

第七段分两层第一层：开头……伟丈夫.进一步揭示白杨树的内在气质.第二层：当你……结尾.连用了四个排比反问句,揭示白杨树的象征意义,表明自己赞美白杨树的真实用意.

第一层第1-2句,总写；第3-5句分写.第3句：5世纪开创的事；第4句：15世纪成为“海上”共和国；第5句：印证第4句.

我们生活的现在的宇宙必须要有个清楚的认识!我们生活的时空是一个连续的时空,但是如果按照爱因斯坦相对论来说,每个物体根据它的速度有一个唯一对应的时空量度,但是我们之间的时候却是连接的如此和谐,这个不可思

这一段话可以分为3层,层与层之间是并列关系东北林区资源极为丰富体现在木材、药材、珍稀动物这三个方面

细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈.

水好：于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也.山好：山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之撌面,而髻鬟之始掠也.这些句子也是全文最出色的写景之句,都用了

地球的大气层到底有多厚呢?古希腊的亚里士多德曾推想；地球由四个层次构成,它们是土层、水层、空气(即大气层)和火(这只能在闪电时偶然见到)."火层"以下还有一层虚无缥缈的"以太层".但他并未指出

第二段是全文的主体部分,写郊游的所见所感.“欲出不得”的压抑并没有打消作者出游的念头,反而激发了他出游的热情.等待“天稍和”,作者就偕同“数友”,如脱笼之鸟,飞出城门,来到郊外.但见长堤高柳,大地回春

第一层：梅花的精神.第二层：具有梅花精神的人.第三层：中国人要有梅花的秉性.

诗歌分为三层：1—2节通过发问,引发联想；3—6节具体抒写,无限遐思；7节回应发问,照应开头.