滑轮数线-搜答案-神马作文网

F是施加在绳子上的力的大小,n代表滑轮组中绳子的股数,一般情况下,最后一股绳子经过动滑轮要数上,如果经过定滑轮就不要数上.因为动滑轮可以省一半力,所以有几根绳子就省几分力.

32数动滑轮上有几段绳子再问：怎样分辨那个是动再问：怎样分辨那个是动滑轮再答：动滑轮的轴（就是圆心随着）运动再问：能教我怎样学物理吗？再答：你是哪方面学的不好再问：滑轮和杠杠再答：这方面着实有些难度再

要是能画一个图的话就一目了然了．但是我也可以描述一下：数滑轮绳子段数时,定滑轮是不用数的,因为它不省力,与计算无关.所以只要数动滑轮即可,至于怎么数,一句话：就看看与动滑轮相连的绳子有几段（只与定滑轮

法一：看图求.只要与动滑轮接触的绳子都要算进去,与定滑轮的不用（因为动滑轮省力、定滑轮改变方向）法二：看题目所给的物理量求.若已知绳子移动的距离s、物体上升的距离h,则n=s/h.若已知绳子拉力F、物

滑轮股数

解题思路：本题可用整体法来进行分析，把动滑轮、人和吊篮作为一个整体，当吊篮不动时，整个系统处于平衡状态，那么由5段绳子所承受的拉力正好是人、动滑轮和吊篮的重力和．可据此求解．解题过程：最终答案：C

看与“动滑轮”连接的有几根绳,那么股数就是几.一定注意,是于动滑轮连接的绳子.

教你一个不容易错的方法,把最末端的绳子先不看,先照我的图从动滑轮和定滑轮之间画一根横线,数一数有几根,然后再看绳头是从哪里冒出来的,如果是从定滑轮冒出来的,就不用管它,刚才数的是几根,就是几根,如左图

这个不合适用你说的“奇动偶定”上面两数都是2段其实用你说的“奇动偶定”还不如用我的方法更容易数,方法如下：你把动滑轮分离出来,再数与动滑轮直接相连（是直接相接）的绳子段数就行了示范：再问：不好意思又补

从动滑轮或定滑轮开始绕,动滑轮和定滑轮之间有几根绳(最后拉力向上的算,向下的不算)n就等于几.

如果绳子自由端从动滑轮出来,那么绳子股数便为奇数.如果绳子自由端从定滑轮出来,那么绳子股数便为偶数.如果设有a个动滑轮,那么从定滑轮开始连起的有a根绳子.从动滑轮开始连起的绳子a+1根.

用一张纸挡住全部定滑轮,然后数一下与动滑轮接触的绳子有几段,就是你要知道的绳子股数.值得注意的是,一定要与动滑轮接触!

你是说怎么数滑轮组的线条数吧?这个有个简单的办法:奇动偶定,就是说线头绑在动滑轮开始的,线条数是奇数,你再数一下就知道了.如果是线头绑在定滑轮上开始的,线条数就是偶数.你自己对照习题和答案领悟一下是不

动滑轮上接触的绳子根数.就是滑轮组系数N,先要分清哪些是动滑轮.

与动滑轮相连的就算如图分别为3段 5段 3段

从下面挂物体的滑轮上数有几根

在上部滑轮个下面被挂物体之间画一条线,然后从左往右数数下面绳子有几段

在定滑轮和动滑轮中间划一道线,把两种滑轮分开,书有几段和动滑轮接触的就好了.我最敬佩的老师教的,

段数?是指什么?一般情况下是说有几段绳子连在动滑轮上,绳端拉力就是物体重力的几分之一

数连接在动滑轮上的绳子段数,包括动滑轮挂钩上的.平常有“奇动偶定”的说法,即绳子起点如果在动滑轮上,绳子的段数是奇数段,反之是偶数段.

一般而言,与动滑轮连接的都算.从受力分析的角度来说,承担物重的都算.再问：不懂再答：试着找个图，看看有几根竖线连在动滑轮上。再问：再问：这图中绳子的段数是画杠的三段吗再答：正确再问：再问：这图中是大构