溪水边
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 11:11:17
解题思路:这一作文并难理解,因为每个人在生活和学习中,一定要接受这样那样的磨练,写出来就是一篇不错的习作。比如:写自己怎么克服和战胜困难,得到成果(成绩);也可以通过小说或电视剧上的故事,来写磨练自身
潺潺
石头和溪水一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.溪水唱着
泉水叮咚,溪水哗哗.
1.①因为“忧伤或喜悦的泪水”来自你的眼睛和心理感受;②从“忧伤”来看,你已经意识到自然之美的不可穷尽;③从“喜悦”来看,你已经懂得美无处不在,无需刻意寻找的道理.2.①顺乎自然,走它该走的路,不错走
清澈.平静.寂静.
清澈的溪水qingchedexishuiche四声
天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美好的图画;蒙蒙春雨,在他看来是滋润万物的甘甜乳汁;晶莹的露水,在他眼里是大自然盛产的珍珠.
解题思路:在构成句子过程中,各种句子成分所起的作用不完全一样,其中有些成分决定着句子的基本结构,它们是句子的主干,有些成分是附着在主干上的“枝叶”,对主干起修饰、限制、补充等作用。所谓句子的主干,是指
1.那叶儿向前不得,向后不能,急得几乎哭出来.运用拟人手法生动形象的写出了红叶的无助,无可奈何.2.水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤地推到一个漩涡里,使他滴滴溜溜地打圆转儿.生动
水平如镜波光粼粼泛起微波碧波荡漾波涛汹涌波浪滔天狂涛怒吼惊涛骇浪川流不息波澜壮阔浩浩荡荡镜花水月随波逐流水天一色汪洋大海水平如镜波光粼粼泛起微波碧波荡漾波涛汹涌波浪滔天狂涛怒吼惊涛骇浪清风徐来、水波不
解题思路:同学:谢谢你对老师的信任。解答如下。祝:学习不断进步!解题过程:小石谭记导游词各位尊敬的旅客朋友们,早上好,今天由我带领您参观一个不知名的小石潭。大家请看身边的这个小丘,虽然小,但却是景色宜
.文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答.水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得
唔.是阅读练习吗?把题目发上来啊.不然怎么回答.如果要课文的话.我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影.这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠
文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答.水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,
一、描写山的诗句:李白的《梦游天姥吟留别》中天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾.题西林石壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.王维的《终南山
波光粼粼、碧波荡漾、溪水孱孱、清澈见底、涟漪、
潺潺(chánchán)的溪水
在童年明澈的溪水边,草馨混着花香沁人心脾.满眼弥望的都是深茂的青草,还有如星星般点缀天空的五彩野花,蝴蝶翅膀划过天空的蔚蓝与绮幻,翠鸟啼鸣激越田林那恒久的欢愉和悦畅.碧绿的蜻蜓在笔直的草尖间巡航,忽地