湖心亭看雪是从哪几个角度写景的-搜答案-神马作文网

由低到高,由近及远,视觉,听觉一、意境美文章开篇以简洁的笔触,给我们勾画了富春江山水的背景━━阳光明媚,天高云淡,空气清新,山色苍翠,并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象━━"奇山异水,天下独绝".第

视觉：不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚听觉：油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.味觉：如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.

可以由近及远,有上到下或由远及近,有下到上.主要是看你自己想怎么写.可以写颜色,特征,给人的感觉.

第二段是著名的写景段落,作者极力摹写楼阁之壮丽及山川之胜景,在我们眼前展现出一幅流光溢彩的秋景图.本部分作者带着读者趋名楼,登高阁,览观楼台的壮丽,山川的旷远,市井的繁华,舟楫的众多,点缀以渔歌、雁声

主要包括：一般社交礼仪、仪表礼仪、服饰礼仪、交谈礼仪、仪式礼仪、行业礼仪和宗教礼仪.

观察入微,描摹细致,情景交融.第一段,作者采用的是“移步换景”的手法,在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感.第二段,作者描写的是潭水和游鱼.这一段,作者采用了与第一段不同的

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.再问：目的。。。再答：哦,是为了体现作者对于故乡的感情,有着借雪排解内心思国的心境,表达对故乡的思念

从高到低由远及近由视觉到听觉.从视觉和听觉角度写景~视觉是形（化静为动）、色（翡翠色）、光（明中有暗,暗中有明）听觉泉水声、鸟鸣声、蝉鸣声、猿啼声

春草图,鲜花,地图,春季地图,地图雨,春图.草：嫩,绿-新坐,躺,滚,打,跑,躲猫猫-给孩子们带来欢乐（侧）的花：绚丽的色彩（红,粉,白）;花甜的;花多（儿童赶趟,杂样儿,休闲）;-正面描写忙碌的蜜蜂

通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪.突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣.表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世同

先水后山由低到高由近到远

嗅觉、触觉、视觉、融情于景、以静写动写出我想看社戏的急切心情

拟蚊戏蚊

景心理活动好词佳句生动形象（修辞）事心理活动好词佳句生动形象真情实感有详有略启发感受

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从花争春,花之色,花之果,蜂蝶围花和野花这几方面写的,且动静结合,虚实相生,很有美感.

作者从（湖心亭的全景）和（景物特写）两个角度来写西湖雪景的.

聂心汤,明朝末期太守.从站在湖心亭大雪天的岛上景色和环顾岛外景色描写.近景写心境,远景写感受,最著名的是远景的感受：太虚一点

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯

《白雪歌》所写雪景既从大处落笔,又从细处着墨；《沁园春》则始终从大处描绘,意境更为恢宏.《白雪歌》在写景和叙事中都隐含着深厚的感情,寓情于景、情景交融；《沁园春》写景、议论、抒情相结合,写景是抒情和议