湖心亭看雪中.作者是从哪几个角度写雪景的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 03:22:54
湖心亭看雪中.作者是从哪几个角度写雪景的
课文:松鼠 作者是从哪几个方面介绍松鼠的?注意:

从漂亮——外形驯良——习性乖巧——活动介绍

送东阳马生序中,作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的

1、无书之苦2、无师之患3、生活之艰4、求学之难

湖心亭看雪中舟子对作者的评价是痴,你是如何理解这个评价的

作者痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致

《陋室铭》中,作者是从哪几个方面来描写陋室的?

我觉得是从陋室的环境与作者的人生态度两方面来写的

陋室铭 作者是从哪几个方面介绍陋室不陋的

山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?

作者是从哪几个方面描写三峡的?

从山、水描写,其中写了山的高和峻.写了夏水的湍急,春冬之时水的清澈,秋水的凄婉,大概就是这么多,我们课上讲的.

和田的维吾尔一文,作者是从哪几个方面来介绍维吾尔人的

来新疆的人没有一个不想看看真正意义上的维吾尔.民间流行一种说法:真正的维吾尔在南疆,南疆的维吾尔在喀什与和田.喀什有维吾尔城市,和田有维吾尔乡村.在工业化进程加剧的今天,浑身披满塔克拉玛干大漠沙尘的和

湖心亭看雪中作者问舟子是姓氏,但舟子为什么回答金陵人?

你领会错了,作者问的是在湖心亭遇到的两个饮酒人,他们是金陵人氏.跟舟子无关.作者跟他们俩聊天,不光知道他们的名姓,还问了他们的籍贯是金陵.只不过他们的名姓跟主题无关(估计也不是当时的名人),所以,文中

养花 一文中,作者是从哪几个方面来写养花的乐趣的

(1)作者“只把养花当作生活中的一种乐趣”,表明他养花只是为了得到快乐,没有别的目的,如为了卖花赚钱,为了装饰庭院给别人看等.“花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”,具体地写出作者的乐趣是看花

桃花源记第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?

活动、穿戴、心情、神态也可以说从桃源人的生活居住环境和自然环境以及老人和小孩的生活状况

作者描写陋室铭是从哪几个方面进行的?

简单点:居室环境交往人物日常生活详细点:根据文章的内容,我们可以将这篇短文分为三部分:一、(1—3句):《陋室铭》即开篇以山水起兴,引入正题,既显得出手不凡,也为以后的陋室歌功颂德埋下了伏笔.山可以不

《夏感》里,作者是从哪几个方面来描写夏天的?表达了作者怎样的思想感情?

作者是从大自然的景色,色彩,旋律来描写夏天.表达了作者赞美夏天的思想感情.

《湖心亭看雪》文章中作者是从哪两个角度来写西湖雪景的?

作者从(湖心亭的全景)和(景物特写)两个角度来写西湖雪景的.

湖心亭看雪中作者是从哪两个角度来写西湖雪景的?

聂心汤,明朝末期太守.从站在湖心亭大雪天的岛上景色和环顾岛外景色描写.近景写心境,远景写感受,最著名的是远景的感受:太虚一点

谁知道《从香菱学诗谈起》作者是从哪几个方面谈的?谈了什么观点

三个方面,分别是写作·学习·品诗.从写作方面谈了要立意,学习方面谈了要刻苦,持之以恒,在品诗方面写出了香菱有理有情

爱莲说 作者是从哪几个方面介绍莲的?

体态,生长环境,品德,三方面

湖心亭看雪 作者是在什么时间,以什么方式去湖心亭看雪的

时间:崇祯五年十二月,大雪三日后的一天更定时分.方式:余桡一小舟,用毳衣炉火.

湖心亭看雪 作者是?选自?哪各朝的?

张岱,陶庵梦忆...是清朝的

湖心亭看雪中能看出作者是一个怎样的人

清高,孤寂,有闲情雅致的人.