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议论性散文范例：朋友是好书我爱读书,尤爱读好书.好书者,朋友是也.所谓好书,有些短小精焊,有些洋洋洒洒；有的是精装书,有的是袖装本.无论怎样,读到最后,总会浓缩成这样或那样的一句话：丰富你的人生,支撑

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学写书评怎样学写书评?首先,边阅读,边就情节和内容做笔记,记下日后可能阐发的评论.你会惊奇地发现,阅读时手边有一只铅笔,会使理解更为深人.阅读报刊杂志上的书评也会使你受益良多.许多国家和地区出版物都辟

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我的降临,给家里带来了希望,但是同时也带来了压力.不过任何压力都压不倒我那坚强的父亲,因此,我在他的怀抱里茁壮成长.我无时不刻都感受到了父亲对我的那份深沉的爱,这永不衰竭的爱成了我在人生道路上疾驰的动

随便写,越多越好,只需要语文的,初中水平问题补充：必须要有提纲例子尊重尊重,是脸上一抹真诚的微笑；尊重,是在他人发表不同意见时的倾听；尊重

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公文的拟写通常按以下步骤进行：一、明确发文主旨任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的.因此,在动笔之前,首先要弄清楚发文的主旨,即发文的主题与目的,包括以下几项内容：1．文件的中心内容是什么?比

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生育,养生

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教课与说课小学自然《摩擦力》教学目的:知识目标:使学生知道什么是摩擦力,摩擦力的大小与什么有关系,以及它的应用.能力目标:培养学生设计实验能力和动手实验能力,以及归纳概括能力.情感目标:培养学生爱科学

列提纲示例：题目：读《水浒》的快乐中心：通过对读名著的快乐的叙述,表明自己热爱生活.结构：一、学前爱读《水浒》连环画,羡慕好汉的武艺高强.（略写）二、小学爱读《水浒》大部小说,流连于英雄的替天行道.（

说到宽容,就会说到那广为流传的“六尺巷”故事：相传当年宰相张英（1637~1708）的邻居建房,因宅基地和张家发生了争执,张英家人飞书京城,希望相爷打个招呼“摆平”邻家.张英看完家书淡淡一笑,在家书上

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