涸辙之鲋阅读答案庄周对朋友讲涸辙之鲋的故事的目的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/09 02:28:40
涸辙之鲋阅读答案庄周对朋友讲涸辙之鲋的故事的目的是什么
鸟类也讲普通话阅读答案

1.鸟类也讲普通话的含义是什么(原文回答)我们知道,城市里充斥着各种车辆和机械,它们往往发出低频的声音;大山雀为了适应这样的环境,就会调整自己的音调,从而变得低沉而且急促.各大城市里的交通噪声大都一致

朋友的信任阅读答案

参考答案:15.自豪坚强,有韧性(或坚持不懈,有毅力,认准目标不动摇)16.②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业⑤经过多年努力,蒙迪终于如愿以偿17.比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好

短文秘密阅读答案.阅读短文 ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.②他7岁

1.②2.短文第(4)和第(5)自段围绕秘密具体写了一件事,秘密的内容是老师用能看清楚的符号和铅笔来批改小男孩的作业3.短文主要描写了小男孩的(刻苦)和(勤俭)表现了他是一个(勤俭刻苦)孩子4.老师谢

朋友阅读题答案

小儿今年四年级.每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很.如果星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他就会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草.

涸辙之鲋 答案“色”子是什么意思

涸辙之鲋《庄子》本文选自《庄子》书“杂篇”中的《外物》,“杂篇”都是庄子后学的作品.涸,干涸.辙,车辙.鲋,鲫鱼.涸辙之鲋,在干涸的车辙里的鲫鱼,比喻处在困危中急待救援的人.庄周家贫,故往贷粟于监河侯

谁有巴金的《朋友》阅读答案

1.给下列词语中加点的字注音.①谦逊()②颤()动③冻馁()④施与()2.给文中拼音处填上适当的汉字.①cánkuì()②mèi()了良心③wán()救④真zhì()3.文中第⑶段,把“友情”比作“明

植物也讲方言阅读答案谢谢!

植物也讲方言吴静男(1)有一种草叫铜草花,学名香薷(rú),开兰色的花,少数也开紫色的花.这种花的颜色十分罕见,喜欢铜草花的人也就相当多.他们设法培植它们,但结果都失望了,无论栽种着如何精心照料,铜草

听懂母亲讲的故事阅读答案

母亲已经老了,头上寻不见一丝黑发.母亲在满头乌发时代讲过的一些故事,至今仍在我心中绿油油的.“我的外公,从前偷过东西.”母亲说,“有一天,他去别人的菜园偷菜,被人看见了.谁看见了?就是菜园的主人呗.可

庄周对朋友讲 涸辙之鲋 的故事的目的是什么

涸辙之鲋(拼音:hézhézhīfù)在干涸了的车辙沟里的鲫鱼,比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人.涸:干辙:车轮辗过的痕迹鲋:鲫鱼选子《庄子外物》原文:庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将

《她是我的朋友》 阅读答案-急~

1、地点:某孤儿院主要人物:小男孩阮恒2、某孤儿院,一个小姑娘因被炸伤需要输血,小男孩挺身而出献血,并且认为即使是献出生命也义无反顾.3、借助人物的动作神态的描写方法,作用是对人物的心理活动进行刻画,

关《我的野生动物朋友》阅读答案

没有地位(我不知道对不对)

伟大的朋友阅读答案

泰戈尔曾经深情地说:“相信我的前世一定是一个中国人.”泰戈尔为什么这样说?因为他对中国,对中国人充满了友善的感情.泰戈尔曾经三次来到中国,三次都是乘船从上海入境.1924年4月,泰戈尔第一次访华,他在

朋友之树的阅读答案

11:传给我的心情具体指:它看尽了王朝的兴衰起落,告诉我生命是无常的;它也经历了无数的风雨,告诉我只要经得起风雨的考验,就会变得更强大;它的一生岁月都是在开最美的茶花;告诉我追求美之必要.12:作者喜

老师讲的故事阅读答案急

答:写出了这个老师的确是值得我们学习的.他年纪不大,但视一切都有生命,加以怜悯,爱惜和尊重;不顾个人安危敢于挺身而出,显得十分神勇,一点不假;无视权威,不瞧脸色,不转弯拐角,说话直奔事物的根本,没有丝

涸辙之鲋的译文及答案要涸辙之緮的寓意

涸辙之鲋庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼.周顾视,车辙中有鲋鱼焉.周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我东海之波臣也

涸辙之鲋点击答案

1、伦—沦2、本意:水干了的车沟里的小鱼比喻:在困境中急待援救的人3、这个故事的寓意是当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己去帮助,决不能只说大话,做无效的事讽刺世人不从实际出发,做无数的事4、当别人有

跪求这篇阅读答案《朋友》!

1从文中找出近义词.目不转睛(.聚精会神)灵敏(敏捷).2为什么能够静下心来专心读书的孩子愈来愈少?因为影视器材的进步使孩子没有兴趣阅读枯燥的书本,而是偏向坐在荧光里五光十色的世界.3.读小说和看影片

庄周的燕子阅读答案

答案1.“采花的蝴蝶”比喻拼命捕捉头脑里不断闪现的思想的庄周,“花”比喻庄周头脑的一簇簇思想.作用是化抽象为形象而具体的事物,既让人获得美感,又让人感知庄周的思想状态.2.以麻雀反衬燕子:燕子既信任人

蜘蛛网阅读答案一位睿智的朋友...

蜘蛛网尤今  ①一位睿智的朋友,从丝丝缕缕的蜘蛛网里,看到了自己变化多端的心路历程.  ②十余岁时,在路上一蹦一跳而“巧遇”纵横交错的蜘蛛网,会毫不犹豫地在地上捡起树枝,主动出击.一戳、一挑,看见偌大

《朋友》的阅读答案

1、根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话.原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像在放鞭炮……改后的句子:2、根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白.(提示:这一天可能是什么日子