海南高考总分

选D把图补全,算出甲地的区时大体是多少,结合图能推出来再问：甲的区时我已经算了，为6日6时20分，也就是说甲地昼短夜长，且这条斜线为晨线。我不能判断的是：该地到底是在北半球还是南半球？再答：对呀因为甲

因为即要支持孟德尔遗传方式又要否定融合遗传方式,也不是,而是不完全显性,仍然是孟德尔遗传方式.

解题思路：解题过程：

高中生物的知识范围决定了这个学科的“不科学”,高中生物总想用很简短的内容解释自然界最复杂的生命奥秘,自然存在许多不严密的地方.甚至有些高中知识你在以后大学中会学到根本是错误的,但高中生物课程的时间不充

请问对方辩友,对于高考来说,什么最重要,分数最重要对不对?那么降低了英语总分是不是等于减少了对英语的重视,从而使得很多同学的偏科更加严重,难道这不是影响同学们多方面发展的原因么?（大概这个意思,语言组

甲的酵产品就应该是葡萄醋,因为空气中含有醋酸杆菌,甲的充气管未封闭,空气中的醋酸杆菌就可以进入发酵瓶,而且瓶内一直与空气相连通,即瓶内的环境适于有氧发酵（即醋酸杆菌进行醋酸发酵的环境）,而酵母菌的酒精

[注释：再向该种群中引入20000只纯合显性长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,无论显性基因或稳性基因都不可能比原来增多,只有减少.根据遗传平衡定律公式：p代表基因V的频率,q代表基因v的频率,（

解题思路：谢谢你的关注对不住了解析版的我们都没做海南的不懂的话你再追加讨论吧解题过程：2013年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）历史试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）

第六题的切入点:同一块地区为什么山谷植物茂盛,山坡寸草不生?首先,先考虑温差,a选项中说昼夜温差大,实际上在该地中温差在谷地和山坡存在差异,谷底温差一般比山地小,而不能笼统概括为该地温差大,明显不能反

串联的话电流值相等,在相同时间内,迁移的电量也相等

：（1）设匀强磁场的磁感应强度的大小为B．令圆弧AEC是自C点垂直于BC入射的电子在磁场中的运行轨道．电子所受到的磁场的作用力f=ev0B应指向圆弧的圆心,因而磁场的方向应垂直于纸面向外．圆弧AEC的

你的这个题目不对啊,原题不是这样的.我是按照题目原来的描述来回答的,供参考.　　对于你说的问题,首先可以进行简单分析：　　b开始相对于a静止,a在竖直方向上速度为0,所以b在竖直方向上初始速度也为0；

这个叫双烯合成（Diels-Alder反应）,此反应获得1950年的诺贝尔化学奖. 反应要求：1,反应物B为共轭烯烃（及其衍生物）,必须是顺式结构或者中间单键可旋转的的反式共轭烯烃（及其衍生

实际中孟德尔就是按照A的,至于你说的C,看着是有道理,但是你要知道,杂交到F2的话,时间上会长很多,所以选A吧.再问：呃，难道要这样选出来答案？我在网上查到的原题，答案都是选C的，我本来选了C，思考后

您好,我给你找到了2013海南卷的扫描原卷,以下是该题目的截图（我也附上了扫描版的pdf）,事实证明你是对的,b<d!

A,B之间的弹力是做功的,因为A,B都在弹力的方向上发生了位移,这样虽然A,B各自不平衡,但是系统平衡你自己画一下看看...这题已经考了很多年了,如果你有兴趣练习系统平衡的话,可以去仔细看看/子弹打木

LZ,s断开之后,R1与R3是串联的,但是,s断开后与断开前相比,整个电路的总电阻是变大了!断开之后,整个电路可视为内阻r+R1+R3串联.总电阻变大,故干路电流变小,故（r+R1）的路端电压U1变小

你把这个看成一个圆和圆上的某一点的切线跟x轴的交点为轨迹就方便多了你会发现只有1/4圆才能满足要求

常XAaXBXbAaXBXb或者AAXBXb二十四分之一八分之一四分之一自己做的差不多应该是这样再问：最后一问网上给出的答案是3/10，我算出的是11/36。。。2/3AaXBXb与AaXBY产生Aa

我感觉B更有道理些.但答案是C