洋务运动期间的留学生

A在洋务运动之前已经派遣过部分的留学生,但是没有洋务运动那么多!C是正确的因为是：建立了中国真正意义上的第一所近代大学,并且保留至今,是洋务运动在中国留下的最成功的举措!促进了中国教育事业的伟大革新,

是

目的是培养人才,学习西方的技术,来增强清政府的军事实力.从而巩固清政府的统治.

安庆内军械所1861年,曾国藩在安庆创设的制造近代武器的军事工业,也是洋务派创办的仿制西式武器的第一个军事工业.主要制造子弹、火药、炸炮等.“内”,表示这个军械所属于安庆军内的设置.1864年,湘军攻

闻一多的次子（原中宣部宣传处处长）闻立雕先生讲述：父亲对我们子女要求特别严,有两条让我记忆犹新,一条是不能自私自利,一条是不准撒谎.我小的时候贪玩,有一次父亲发现我没做作业,便拿鞋底子打我.后来我的胃

留学生之父:容闳　　被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新

容闳

下面三个年代：1896、1902、1905,是中国青年留日初期的三个重要标志.1896年前一年,即《马关条约》签订的那年,是证明日本雄视东方的一年.于是在次年即有中国人一群13人赴日留学,是为起步.此

科技人才詹天佑,外语学家魏翰等.这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人,其中工矿负责人9人,工程师6人,铁路局长3人；从事教育事业者5人,其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人；从事外交行政者24人

你好.是维护清朝的统治.就是所谓的“师夷长技以自强.”那时候清朝没有能力发展海外贸易.再问：那后来的求富就是发展国内资本主义了？再答：不是。求富仍然为自强服务，何况后期的民用企业也不是资本主义性质的。

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

洋务运动的内容很庞杂,涉及军事、政治、经济、教育,外交等,而以“自强”为名,兴办军事工业并围绕军事工业开办其他企业,建立新式武器装备的陆海军,是其主要内容.评价：首先,洋务运动没有使中国走上富强道路.

这个问题其实模糊,洋务派派遣留学生去英、法留学,本身也是因其自身的技术缺乏,而且未能普及到全国,也只是一小部分人出国深造,没有在国家教育体系内,在现代正例如某厂某单位派学生到英、美留学深造是一个意思,

这个你要去看中国留美幼童那些人的回忆录一手资料詹天佑：著名铁路工程师运用折返线原理修建京张铁路唐绍仪：中华民国第1任国务总理,促成南北议和,参与《拉萨条约》,与英国签定《中英续订藏印条约》梁诚：驻美国

明清之际只是资本主义萌芽,资本主义的产生与西方殖民地有关,即《南京条约》之后.

安庆内军械所江南制造总局福州部政局汉阳铁厂轮船招商局实质是地主阶级的自救运动教育方面－－洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要,开始兴办新式学堂．在1862年,洋务派曾成立京师同文馆是洋务派创办的第

1、最根本的原因,因为太平天国和捻军的出现,两军的排外目标,使得清政府与外国势力利益共同化,外国势力鞭长莫及,所以依赖扶持清政府对太平军进行剿灭,所以才任由洋务运动发展.否则清军难以打败太平军.2、《

资料认为,“军用工业是带有资本主义因素的封建性质的企业,理由是军用工业的资金由政府提供,管理方式是封建衙门式的,其产品提供给军队使用,不作为商品投入市场,但又采用雇佣制,使用机器生产.”随后,材料的编

江南制造总局金陵制造总局

目的是为了检验“师夷长技以自强”的成果,掌握近代造船的核心技术,促进近代中国造船工业的发展；另外,由于洋务运动多购买外国军舰,战斗力和核心技术在由外国人操纵,不利于中国独立自主的军事路线.