泰山版三年级品德与社会教案教材分析下
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自画像教学目标:通过学习活动发展自我意识和自我概念,形成自我认同、自我悦纳的态度,积极进行自我概念与人格的建构.课前准备:自己建立自己的小档案,建立同桌的小档案,制作一张精美的小卡片.教学时间:两课时
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六年级品德与社会试题一知识再现1、\x09第一次鸦片战争________年爆发的.2、\x091894年7月,__________战争开始3、\x091899年秋,__________侵略中国,这八大
您好,给您一、教材解读《规则有什么用》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元《我和规则交朋友》中的第二课,在前一课的游戏活动中,学生明白了游戏时要遵循规则才能玩得开心,也知道了生活中的规
教学目标情感、态度与价值观:感受和了解规则在集体生活中的作用,以及在现实生活中的重要性.能力:能对制定这些规则的意义和作用进行评论、认识.能够控制自己的行为,遵守活动规则和学校纪律.知识:知道本校的规
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首师大版品德与社会三年级下册教案《当意外发生的时候》第二单元:《安全生活每一天》4,《当意外发生的时候》教学设计一,指导思想与理论依据新课标中提到:儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各
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