沁园春长沙上片作者是从哪些角度来描写这些景物的-搜答案-神马作文网

1、从高视觉和听觉两个方面表现作者的忧愁.视觉方面：“铁马蒙毡”,整个临安城已处于元军铁蹄的蹂躏之下,“银花洒泪”,花灯流泪,渲染了全城凄惨阴森的氛围.听觉方面：带有北方游牧民族情调的“番腔”,街头演

四个方面：山上,江中,天空,水底.四个角度：远眺,近观,仰观,俯观.再答：没事，采纳答案吧。嘿嘿

“意象”是我国古典美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容.这里的“意”指的是创作主体的思想感情,这里的“象”指的是作为创作客体的客观物象.诗歌的意象就是诗人的思想感情与客观物象的融合,而意

万山红遍,层林尽染

四个方面：山上,江中,天空,水底.四个角度：远眺,近观,仰观,俯观.

．(1)写景的角度：从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景；远近结合(由远而近)；仰看俯察.描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色,既开阔深邃,又清幽淡雅,充满野趣.希望有帮上忙哦~

视觉、听觉、味觉、触觉

视角变化和写景顺序.由大到小,由远及进,动静结合,色彩对比嘛

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你好,上阙主要写景但不乏景中含情之处,领字为看,描写顺序由远及近,由静至动.写出一派秋天生机勃勃之景象.最后一句,情感逆转直下,陷入惆怅,这需要了解当时时代背景,1925年秋,正值五卅运动,全国革命形

山、林、江、舸、鹰、鱼→万物,由点到面按照怎样的顺序来描绘的?（明确：远近相间、动静结合,对照鲜明）远眺：群山→山红林染如画；仰视：长空→雄鹰展翅高飞；近观：江中→水碧船急驶俯视：水底→鱼儿轻快畅游.

四个方面：山上,江中,天空,水底.四个角度：远眺,近观,仰观,俯观.

独立寒秋,湘（xiāng）江北去,橘子洲头.　　看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸(gě）争流.　　鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.　　怅寥廓(chàngliáokuò）,问苍茫大地,谁主沉浮?

沁园春·长沙(毛泽东)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少

一共描绘了4幅图画,分别是独立寒秋图,湘江秋景图,峥嵘岁月图,中流击水图.美丽壮观的湘江的深秋景色,豪情满怀,壮志凌云,由自然情趣到人生哲理,逐层推进,步步深入.

作者不是以游赏者的闲适心境陶醉于自然山水之中,而是带着为民族争自由、为人民求解放的强烈使命感

作者列举了白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景物.是从视觉,触觉和嗅觉的角度描写的.展现东北大地的富饶美丽,表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱,也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力.

但从没有想过自己可以像今天那么勇敢,那个从未预料的自己,就这样顺其自然地闯进我的世界,然后与我一路随行,喜乐炎凉,一样可以孤高自赏；无风无情,一样可以守心自暖.时光不停歇,而人总要往前,一直往前走,洒

湘江、橘子洲、层林、舸、山、江

作者用生动形象的语言（采用比喻、拟人等修辞手法,调动视觉、听觉、触觉等各种感觉器官）所表现的滹沱河“很野、很难管束”的性格特点.听觉角度写句子①：“那声音,不,那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的；