汶川地震以支撑为话题的作文

感恩生活,珍惜现在每天下午2：30,我们或许刚刚睡醒,或许正在上学路上,或许已经踏入教室,但是2008.5.12.的下午,是不同寻常的.四川汶川发生了7．8级的大地震.山西和四川在同一个地震带上,那一

人字结构相互支撑　　什么是“人”字的结构了?“人”字的结构是互相支撑,离开合作,人就塌了.是啊!合作,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚.我,就曾经体味过合作带来的一次又一次感动.

你哪个阶段的?小学初中还是高中?要多少字?下回打清楚点儿!

我的爱人,让我给你!细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水.我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸.男子汉也会累吗,你怎么躺下就不再起来?让我跪下来,依然

这一天我永远都不会忘记,她深深的刻在了我的心中,在我脑海中一直有这么一个片段：从昨日到今日,时间一点一点的消逝,每一分钟,都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够,而面临着死亡的危险.那是一个一二

相信》（李默然）当你在余震的废墟上拼命高喊让我再救一个再救一个（王晓棠）我看见生死大营救的绿色旋风中熟悉的迷彩和你年轻的脸庞（郑榕）就在你伸出手臂跪向生命的一刹那（合）孩子我们看见了（于洋）大灾之中一

人字的结构就是相互支撑“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑……”每当我唱起这首歌,心中便涌起一种无言的感动,因为这样歌词道出了人与人应当相互帮助的人生真谛.至今还不能忘记这样一个真实的

很小的时候,盛行看一种游戏：小孩子把手放在父母手心里,双手一撑,双脚腾空.我很喜欢这种感觉.每每都央求爸爸,有时是爷爷,摊开他们粗糙的大手,助我一臂之力.双手一撑,双脚腾空.每每这一瞬间,我都真切地感

几年汶川地震一周年：《生命之花又见阳光》科学认识地震：《让我们重识大地》

亲爱的灾区人民：你们好!不知道你们现在的处境如何；不知道被压在废墟里的孩子、老人、叔叔阿姨们情况如何；不知道来挽救你们的解放军叔叔安不安全；不知道外面送来的赈灾物资你们收到了没有……一千个不知道,一万

夜幕低垂,习习凉风吹拂着我零乱的面颊.我独自一人静静地坐在溪边的岩石上,望着潺潺的流水,我的心里像无边的海面,一会儿波涛汹涌,一会儿寂然无声.正当我的思绪飘忽不定的时候,在一旁悠闲流淌的小溪问到：“老

牵动心灵的声音我再次见到表弟的时候,是在5月底一个周末的黄昏.他穿着一件皱巴巴的T恤,肩上挎着一个大包,手里还提着一个黑黑的大塑料袋,风尘满面,我几乎认不出他来了.表弟比我小一岁,住在绵竹某镇.暑假的

仅给你一篇文章作为参考,这篇是回顾2004年印度洋的那场海啸的,稍作改动就可以改为关于汶川地震的.希望能给你提示和帮助.当你在沙漠中跋涉,火辣的太阳就在你的头顶.此时,你最需要的是什么?—是一股清泉.

有爱就有希望——汶州,雄起!2008年5月12日下午2点28分,北纬31度,东经103.4度,地震来袭,四川汶州强烈地震,震感达7.8级,死亡人数不断递增,无法预计……还记得2008年11月26日8时

是写感恩的,要用自己的心去写,不要靠别人,懂吗?

家事　　家,一个多么熟悉而又多么亲切的字眼!她充满温馨,充满爱意.我的家,同千千万万的家一样,是饱含深情有着莫大吸引力的爱窝.不信,你看——　　爷爷的爱　　在我家,爷爷是一个喜剧性的人物.公正无私、准

解题思路：简要写出地震给当地人民造成的灾害和损失，之后，具体写出党和政府以及全国人民，万众一心，共同抗击这场巨大的灾难所做出的各方的努力，最好写出自己的感想。解题过程：以下范文谨供参考：地震无情人有情

1.四川地震作文感想2008年05月14日星期三19:562008年5月12日14时28分04.0秒,四川汶川县发生7.8级大地震.据四川省地震灾害和抗震救灾最新进展情况通报,截止5月13日下午16点

“同学们虽然没有经历过洪水、地震等特大灾难,但在日常生活与学习中总能遇到一些这样那样触动你心灵的事.请把最让你感动的事写下来.注意人物的语言、动作、神态、外貌等方面的描写.字数在400字左右.”这是北

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