水调歌头这首词主要用什么手法-搜答案-神马作文网

对比少了一匹马,多了一群胡马儿子落马,父子相保福和祸在一定的条件下是可以互相转换的!

间接描写：通过对被描写对象周围效果的渲染,来表现被描写对象的一种写法.

这篇课文题为记一次演讲,好像是记事,其实是写人,所以应该是借物喻人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达对老师的崇敬之情,本文写作者的学生时代最有价值的记忆片段构思成文,篇幅短小,语言简

运用对比的手法

对话描写

水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,

1.对歌包含的几种方式是：见景生情,即物起兴；提问对答；互嘲互赞.2.这两段主要用了：细节描写、和肖像描写.

拟人修辞法.低就是低的意思,也可以解释为:静静,静悄悄.绮同:倚.倚靠.户：窗,门.（月光）静静地靠着门窗

明月从何时才有?手持酒杯来询问青天.不知道天上宫殿,今年是哪年.我想要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的琼楼玉宇,爱不住高耸九天的冷落、风寒.起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月殿怎比得上在人间!转过朱红楼阁,

这则寓言成功地运用了对比和衬托的写法.本文以两座山的高大与移山人的年老体衰作对比,移山工具的简陋与面临的巨大困难作对比,衬托出移山之难和愚公改造自然的意志之坚；用孀妻弱子与智叟作对比,衬托出智叟的渺小

比兴便于人们联想和想象.形象生动,鲜明突出事物的特征.激发读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.

恨指思念远隔天涯的心上人的怅恨之情.运用借景抒情写作手法.把天涯之思投向无边天际,以碧云摇曳表现心绪的不宁,以碧云斜落表现心情的低沉.

上片问月,创造了一副神话般的美丽境界；下篇问天,表达了作者旷达胸襟和对亲人的怀念.

比兴便于人们联想和想象.形象生动,鲜明突出事物的特征.激发读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.

水调歌头是一个词牌名,大调.如果是问苏轼的水调歌头的话,那么上片铺叙的圆月美景,下片是失意怀人,结尾又把这种情绪转发为一种人间大爱“但愿人长久,千里共婵娟.”

讽刺、抒情

春天的勃勃生机,选取了春天里最富代表性的图画——春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图——来赞美春天的新、美、力.手法：抒情,联想,象征

首句用了比喻的手法,点明时间是夜晚,“遥夜”即长夜,状出了夜漫漫而难尽的感觉.紧接“沉沉”的叠字,将长夜难尽的感觉再度强化.首句尤妙在“如水”的比喻.是夜长如水,是夜凉如水,还是黑夜深沉如水,作者不限

拟人,象征很明显的是把一件物品当做人来写,所以说用了拟人手法,把稻草人赋予人的情感.而联系作者的写作背景,一九二三年时,中国社会还是比较黑暗,落后,而稻草人象征了那些善良有良知的人,他们对象老妇人一样

月光又低低地透进雕花的门窗里.水调歌头【宋】苏轼明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事

水调歌头 这首词主要用什么手法