毕业前夕考四级

语；人生不是倒装句,却可以成为感叹句.句号不是终点,另起一段又是起点.数；人生有曲线,抛物线,但没绝对没有直线.你可以学习锐角的谦虚,学习直角的正直,却不能学习钝角的骄傲.冲出圆的方法很简单,画一条射

答：（1）同学丙的观点正确.同学甲的观点存在片面性,在选择未来的人生道路时,兴趣是作出人生选择的一个参考因素但并非是首先要考虑的因素,在作出选择时首要考虑的是自身所具备的能力和自身所处的客观环境,因为

①你我心贴心手牵手，彼此友谊天长地久。②今日同学相聚共话美好未来，明日大家分手齐说深厚友谊。③同学相聚话友谊，展望未来说深情。④带走知识和智慧，留下友谊和真情。以“友谊”为主题，目的是彰显主题、营造气

1,同学们有的表演的舞蹈像孔雀一样优美,有的演唱的歌曲如百灵鸟般动听,还有的弹奏了钢琴.5,请允许我去吧,我保证我不会沉迷网络的,只是想学习电脑知识,学习和将来的工作有用呀,否则要被社会淘汰的.再问：

书院日照

1.渲染了一种悲凉的气氛.2.暗示了人物的悲惨命运.3.揭露了凄惨的社会环境.4.为去学校被老师批评埋下伏笔.5.与美好的寒假形成鲜明的对比.

可以有几个方向供你参考：麦克是个面对困难不退缩的人.他敢于迎难而上,哪怕是失败就在眼前他也可以从中看到机会取得最终胜利.麦克是个聪明的人,他善于观察和利用现有条件与环境创造利于自己的机会并最终取得胜利

今天的毕业不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤.有人说：没有开始,就没有结束.我们,三年前在这里开始,三年后又在这里结束.三年的光阴,多少人在生命中来回穿梭,却只留下背影?我们经过了彼此相遇,又经过了

yyyyyyy,.再问：额再答：这个我有资料啊，自创的，要不？再问：要。再答：追忆往惜——（感谢老师）——（展望未来）a：我们带着满怀的希望，b：我们带着美好的憧憬，c：我们带着相聚的欣喜，d：我们带

报名：桃李满天栏目:窗前灯光讲台风采书写人生挥洒青春再问：那第（2）题呢？再答：老师教育了我们，正若桃李满天

老师,当了您六年的学生,我明白了：原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的.

难忘的小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间

报名：桃李满天栏目:窗前灯光讲台风采书写人生挥洒青春

报名：桃李满天栏目:窗前灯光讲台风采书写人生挥洒青春（1）①(2分)要求:主题突出,简洁明了.②(4分)示例:园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等(每个栏目1分.要求:符合主题,简明扼要

毕业感想“同学们,你们毕业了!”当班主任在全班宣布这句话后,教师里一片的沉寂,没有人欢呼,因为我们知道,离开学校后,我们不知道什么时候才能在见面了.唉!六年时光已经过去了,再想想和同学们在一起拥有的日

（1）由题意得：y=x6+300-x2，∴y与x的函数关系式为：y=-13x+150；（2）由题意得：x6×54+300-x2×12＞2300x6+300-x2≥90，解得：5003＜x≤180∵x为

难忘的小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间

y=x/6+(300-x)/2=-1/3x+150

 Goodafternoon,ladiesandgentlemen,mydearteachersandfriends,Itisagreathonourformetohavethechance

我的名字叫张华,是一名高三的学生,马上就要毕业了,在这里留下了很多美好的回忆.我想要对你说,老师你辛苦了,没有你不厌其烦的教导、没有你的教诲,就没有我今天的成绩,我谢谢我的老师!我想要对你说,同学们我