母爱 叙事散文

燕子席慕蓉初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱：“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍.很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱

雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈,对不起!”周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您费力地蹬着自行车,豆

遇见　　一个久晦后的五月清晨,四岁的小女儿忽然尖叫起来.　　“妈妈!妈妈!快点来呀!”　　我从床上跳起,直奔她的卧室,她己坐起身来,一语不发地望着我,脸上浮起一层　　神秘诡异的笑容.　　“什么事?”　

记叙散文以记叙人物、事件、景物为主的散文,称为记叙散文.记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感.这类散文与短篇小说相似,但又有明显的区别.就叙事而言,散文所述的事件不要求情节完整

你可以写写之前你不理解母亲（或父亲）,但通过某一件事,你理解他了,使情节有波动和起伏

想怎么写怎么写只要你逻辑通顺思路清晰再问：我上次写了一篇老师说我的问题在于只在叙述一件事情没有描写不太懂是什么意思再答：就是要写细节还有加点感想什么的描写：动作心里细节这些环境再问：那你看看云雾缭绕或

“花,静静地绽放,在我忽然想你的夜里.多想靠近你,告诉你,我心里多么地爱你；你,静静地离去,在我忽然爱你的夜里.多想抱紧你……把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,告诉你,我一

母爱之曲　　母亲夏天的一棵柳树　　那儿是儿女炎炎烈日的遮蔽　　孩子们的汗水是的您眼泪孩子们的笑声是的您音乐　　母亲冬天的一床棉被　　那儿是儿女烈烈寒风的阻挡　　孩子们的打颤是的您心

记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴.写作记叙文要做到一下几点：第一,要交代明白.

我的母亲胡适我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩.我母亲也不准我和他们乱跑乱跳.小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在甚么地方,我总是文诌诌地.所以家乡老辈都说我「像个先生样子」,遂叫我做「麇先生」

记叙散文以记叙人物、事件、景物为主的散文,称为记叙散文.记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感.这类散文与短篇小说相似,但又有明显的区别.就叙事而言,散文所述的事件不要求情节完整

一篇是：　　雨中的绵绵情意　　下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈,对不起!”　　周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您

主要有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《缘缘堂续笔》等.

《风起的时候》风起的时候,请许我一片晴天.空山看云收,诸将往事付清风.高山空流水,对酒当歌知音有几何?与陌陌红尘共醉.落花流水红尘处,一路相逢离散间.风度柳岸,漠漠染华年.众鸟戏幽林,绿草映空景,悠悠

记忆是心灵的日记,是对往日美好的见证,是岁月送给我们最好的礼物,因此珍藏记忆就是珍藏起彩色的人生.　　绿色的记忆　　遇见你的时候,你那神采飞扬的脸孔便深深地印在我的心里.记得那时在陌生的班级里,胆小懦

1母亲颂△人永远是母亲的孩子……△要歌颂母亲,她的爱无边无际,她用胸脯抚育着全人类!人身上最好的使我们热爱生活的东西都是从太阳的光线,从母亲的乳汁中得来的!△每一瞬间,在世界上都有人在死神的镰刀下跌倒

看龙应台的散文《目送》吧里面的目送一文堪称经典

叙事性散文以叙事为主,叙事情节不求完整但很集中,叙事中的“情”渗透在字里行间.所以,阅读叙事性散文应从以下两个方进行：一.理清线索.叙事性散文的情节虽不完整,但很有条理.阅读时,我们不妨首先把握住作文

写给秋天（罗兰）　　尽管这里是亚热带,但我仍从蓝天白云间读到了你的消息.那蓝天的明净高爽,白云的浅淡悠闲,隐约仍有北方那金风乍起,白露初临的神韵.　　一向,我欣仰你的安闲明澈,远胜过春天的浮躁喧腾.自

记得从前,夜好静,走出画室,我们穿守小巷放肆地高声唱一首刚学会的英文歌：yesterdayonce.灯透过梧桐的新枝照着我们欢快的眉眼,温润的春夜满溢着爱.然而