段西风

胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.作者通过对于边塞的描写,来映衬出胡杨的坚韧与挺拔.它们虽然有的断臂折腰,却依旧挺立着,这正是它们------这些胡杨树的美丽,胡杨之

额!貌似是一种羊!

把我当作你的竖琴吧,有如树林：尽管我的叶落了,那有什么关系!你巨大的合奏所振起的音乐将染有树林和我的深邃的秋意：虽忧伤而甜蜜.呵,但愿你给予我狂暴的精神!奋勇者呵,让我们合一!请把我枯死的思想向世界吹

西风,是勇猛的,值得歌颂的.诗人雪莱所作的《西风颂》是一首政治抒情诗,虽然全诗没有一句话是在写革命,但整首诗就是围绕革命来想像的.全诗共有五段,前三段是在描写西风,赞颂西风,而后两段则是进一步的提升,

1既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境)也指人类摧残胡杨的行为2①遇强则强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的坚韧顽强;②不贪虚名,无私奉献;③宁死不屈的气节.(答出"坚韧顽强","无私奉献","

秋之生命的呼吸!拟人但枯死的落叶被你横扫,有如鬼魅碰到了巫师,纷纷逃避比喻例句还有很多,就是拟人和比喻了

1、设问的手法.2、战斗在这里用了拟人的修辞手法.在这里用战斗,在主题上更加深刻的表达了胡杨的战斗的性格和坚韧的品质,升华主题.

胡杨,生在西域.它生活在中国的西北地区,那里风沙大,常年干旱,气候条件差,而在这了胡杨可以顽强的生存,不是一种顽强的生命力的象征?我想西风也就是说它的生命力吧

本文涉及的话题是什么?赞扬胡杨的坚毅,顽强的生命力,文章重点写胡杨,文中却写了红柳,红树林,为什么?这是反衬作用以红柳,红树林来反衬胡杨,与其形成鲜明对比简述文章的思路本文通过描写高原景色.突出胡杨的

、文章第一段运用排比手法,将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,①渲染一种悲壮、苍凉的气氛；②突出胡杨坚韧的品性和令人震撼的壮美；③警示人类要保护胡杨,保护自然环境；④为写胡杨坚韧、悲壮的特点作铺

文段是指全文还是哪一段?再问： 再答：围绕“胡杨，是最无私的树。”写的类似的还有第二自然段、第四自然段再问：第二自然段是课文中吗再答：是再问：第四自然段和第二自然段都要写'吗再答：都是自然段

说简单一点：西风是从海面吹向陆地的,所以在西风带的大陆西岸（注意：是大陆西岸哟!）降水就多.高压带是因为气流下沉形成的,气流在下沉的过程海拔高度逐渐降低,气温逐渐升高,所以水汽不容易凝结,就会形成干旱

《西风胡杨》作者：潘岳（历史学博士、国家环境保护总局副局长）胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百分之九十

《西风胡杨》　　作者：潘岳（历史学博士、国家环境保护总局副局长）　　胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百

既指摧残胡杨的自然界的西风（或恶劣的自然环境）,也指人类摧残胡杨的行为.

既指摧残胡杨的自然界的西风（或恶劣的自然环境）,也指人类摧残胡杨的行为.

你多读几遍后面的话就会了

赏析一个秋日的午后,诗人雪莱在意大利佛罗伦萨近郊的树林里漫步.突然狂风大作,乌云翻滚.到了傍晚,暴风雨夹带着冰雹雷电倾盆而下,荡涤着大地,震撼着人间.大自然威武雄壮的交响乐,触发了诗人的灵感,他奋笔疾

第⑦段中画线句子“我祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴”、“也许这苦涩的泪水能化成濛濛细雨,再救活几株胡杨”表达了作者怎样的情感?（2分）?）①对胡杨由衷的赞美和喜爱；②对人为造成自然环境恶化的状况（或“人类

1既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境)(1分)也指人类摧残胡杨的行为(1分).2①遇强则强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的坚韧顽强;②不贪虚名,无私奉献;③宁死不屈的气节.(答出"坚韧顽强"