正方:青年的成长重点依靠个人努力 反方:青年的成长重点依靠组织的培养
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 11:05:19
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鲁迅1881—1936所处的时代,正是中华民族灾难深重、面临生死存亡严重威胁的半殖民地半封建的社会.中日关系19世纪末70年代,日本侵犯台湾,后勒索中国白银50万两作为撤兵条件.2.1894年—189
在失败中成长:如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻;如果昨天是平淡的,让珍惜永驻.如果昨天是一拘欢笑,把欢笑收藏;如果昨天是一滴眼泪,把眼泪晾干;如果昨天是一道伤痕,把伤痕忘记.
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对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志.
从内外因两个方面入手,内因可以分析个人思想、性格、学习目的等;外因可分析家庭、学校、社会环境影响;可以两方面都写,也可重点写一个方面,但要注意二者联系,要联系现实和实际以挖掘社会意义.
相关问题•请问友谊促进个人成长的事例•友谊促进个人成长的事例•请你选取生活中一两个健康、快乐成长的典型事例,把事...•求三个“成长的烦恼”事例[追加]
鲁迅正值生病期间,咳嗽的十分厉害,可他还坚持每天熬夜写作,可鲁迅对自己的病情一点都不在乎,倒天天关心女佣阿三,不让她干重活,由此可见鲁迅的心地是多么善良.有一次鲁迅在路上碰到一个受伤的车夫,那个车夫因
《一面》
来看看,几个很棘手的问题:1.无用功听过吧,为何无用?无价值?因为得到个烂结果,烂结果怎么给过程价值嘛,所以说结果赋予了过程相应的意义和价值.2.对方说“结果是动力”那好的结果是动力,坏的结果是不是你
“成长”——一个远在天边,近在眼前的词,一个严肃而亲切的词,却将伴随我们一生,人生在成长中度过,在成长中绽放光彩.成功固然令人骄傲,但没有成长,成功又从何谈起呢?我们的知识、经验哪一点不是在成长的浇灌
论《平凡世界》中典型环境对人物性格的影响恩格斯的“真实的再现典型环境中的典型人物”的命题,科学的揭示了典型人物与典型环境的辩证关系.一方面典型性格是在典型环境中形成的.所谓环境,就是那种形成人物性格、
就是把小时候的趣事写出来
文化产业是一种新兴产业,而且是新兴战略性产业,是与新技术、新创意紧密结合的,能够比传统产业带来更高的附加价值.文化产业里面主要包含三个部分:第一部分是文化内容产品.第二部分是内容产业和传媒产业相结合的
身心发展健全,具有一定的判断意识和独立意识.
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母爱伴我成长父爱如山,母爱如水,母亲对我的的爱就像水一样无处不在.每每我遇到困难、陷入低谷时,妈妈总会耐心地帮助我.她像是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡;她像是夏日里的雨,滋润干渴的我们
身边的朋友会影响你的性格,为人处事,教会你生活中很多事情,你也会从中学到如何坦诚对待朋友,家人!同时给你带来更多的快乐,更多真情!多个朋友多条路
1、家庭的成员结构.(单亲、多兄弟姐妹)2、家庭的环境.3、父母的文化程度
正方肯定会立论在环境中诸多因素对人产生各种影响促进人的发展,而且会举很多的例子.但是我认为反方是很容易的破题的,因为环境是外在的因素,人是有主观能动性的,环境再好,但是个人不具备相应的能动性,好的环境