正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等等来的.改为直接引语

1930年的一天,清华大学数学系主任熊庆来,坐在办公室里看一本《科学》杂志.看着看着,不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生?”周围的人摇摇头,“他是在哪个大学教书的?”人们面面相觑.最后还是一位江苏

1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭,身高1.65米,父亲华瑞栋,开一爿小杂货铺,母亲是一位贤惠的家庭妇女.他12岁从县城仁劬小学毕业后,进入金坛县立初级中学学习.1925年初中毕业

科学家的故事·华罗庚1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县.他家境贫穷,决心努力学习.上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数,3个3个地数,还余2；5个5个地数,

第一个偶然的机遇：说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘.带引号的偶然的机遇：说明这些科学真理的诞生表面上看是偶然的,实际上并不是偶然的,偶然的背后有它的必然性,它是给有准备的人的.

华罗庚江苏金坛人（1910.11.12—1985.6.12.）,是一位经历新旧两个时代,数遭坎坷,有矢志不渝爱国之志的中国知识分子的优秀代表,是世界著名数学家,中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函

1、华罗庚原来也是个调皮、贪玩的孩子,但他很有数学才能.有一次,数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西,不知是多少.3个3个地数,还余2；5个5个地数,还余3；7个7个的数,还余2.问这样东

华罗庚勤奋成才小时候,华罗庚家境贫寒,初中未毕业便辍学在家,辍学之后,他对数学产生了强烈的兴趣,而且也懂得用功读书,他从一本《大代数》,一本《解析几何》及一本50页从老师那儿摘抄来的《微积分》开始,勤

他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者.在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子

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科学的灵感,绝不是坐着可以等来的再问：后面的再答：科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那

不懂什么意思?

“科学的灵感,决不是坐等可以等来的.假如说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉”

华罗庚（1910.11.12—1985.6.12）,世界著名数学家,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者.1910年11月12日,出生于中国江苏金坛县.1985年

华罗庚,中国现代数学家.1910年11月12日生于江苏省金坛县.华罗庚1924年金坛中学初中毕业之后,在上海中华职业学校学习不到一年,因家贫辍学,但他刻苦自修数学,1930年在《科学》上发表了关于代数

举例子

1先讲文中三人再讲希望我们能有善于独立思考善于独立思考具有锲而不舍的精神2有准备,善于独立思考,具有锲而不舍精神有可能发现科学真理,3我觉得有道理‘因为他们更有耐心再问：这段话讲了两层意思，先讲...

华罗庚的故事　　著名数学家华罗庚,在青年时代因病导致伤残,历尽坎坷,几乎陷入绝境.　　中学毕业后,他因交不起学费被迫失学.回到家乡,一面帮父亲干活,一面继续顽强地读书自学.不久,又身染伤寒,病势垂危.

华罗庚虽然聪明过人,但从不提及自己的天分,而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为成功的钥匙,反复教育年青人,要他们学数学做到“拳不离手,曲不离口”,经常锻炼自己.

十分有道理!再问：这段话讲了两层意思，先讲........................，再讲...............................。2、哪三种人有可能发现科学真理？????

正像数学家华罗庚曾经说的,“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.”