模仿课文结构,写一处风景-搜答案-神马作文网

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秋天课文的结构

第一节:描绘农家丰收图.第二节:描绘霜晨归渔图.第三节:描绘少女思恋图.

刚读了《再见了,亲人》的一文后,我的心如火一般激动.这篇课文主要讲了1958年,最后一批中国人民志愿军在与朝鲜人民离别时那激动人心的场面,在离别时所回想在朝鲜战争的几件事,这机件事让我更深的懂的了爱是

在我的成长中,经历过许许多多事情,它们想一页页小船,在我的脑海中回荡.其中有一个人使我难以忘怀,尽管我和她只有一面之交.　　那是一个狂风怒号的下午,北风“呼呼”地刮着,雷声刚响过,大雨就像断了线的珠帘

总分总结构的

你是樱桃园小学五年级的把

我想我想把眼睛装在小鸟的身上.看高山多么挺拔,看大海多么广阔,飞啊,飞——天空是我的世界.我想把耳朵按在树枝上.倾听风的韵律,享受小鸟的啼叫,听啊,听——感受春的美好.我想把自己种在肥沃的田野上,变葵

南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.

五官》我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇帝

你生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的姿态,奔向田野的?我

马说课文结构

第一层（第1段）说明伯乐对千里马命运的决定作用；第二层（第2段）揭示千里马被埋没的根本原因；第三层（第3段）总结全文.表现作者对封建统治者埋没人才、摧残人才的愤慨之情.

咬舌自尽的狗有一次,带家中的狗看医生,坐上一辆计程车.由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我：“狗感冒了吗?”“是呀!从昨晚就咳个不停.”我说.司机突然长叹一声：“唉!咳得和人一模一样呀!”话

分－－总——分总－－分－－总

小鸟说,高飞吧,飞往蔚蓝的天空,激荡少年的理想.野花说,生长吧,生在无边的旷野,展现少年的生命.

A嗷嗷待哺B彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机C蠢蠢欲动绰绰有余陈陈相因察察为明草草了事楚楚可怜层层落实重重困难D多多益善咄咄逼人咄咄怪事喋喋不休多多关照F泛泛而谈愤愤不平富富有余G耿耿于怀格格不入官官

到天堂再问：所有的再问：我采再答：嗯再答：一片片草地再答：带到一个美丽的地方再答：我想起那些小时候的事再答：菜再问：采过了再答：嗯

我第一次得奖人生中有许多第一次,第一次做饭、第一次交朋友、第一次旅游…但是那一次经历至今令我记忆犹新.决赛开始了,越前者,那...

所谓诚信,就是指诚实守信,表里如一,言行一致.　　我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信,不知其可也.”明代学者也有这样的表述：“身不正,不足以服;言不诚,不足以动.”就是说,

有的人,愿做天上的雄鹰,展翅飞翔.有的人,愿做地上的蝼蚁,渺小无疑三克油.