楚人学舟告诉我们的道理是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 14:12:57
欲速则不达
北人食菱北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口.或曰:“啖菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而
一叶障目的故事告诉我们任何理论都不能盲目轻信、盲目崇拜,必须经过科学的调查和验证,以谦虚谨慎的态度予以看待.
性格有缺陷的人也能找到真爱
这个故事小而言只是家庭教育的问题:父母对孩子说话要算数,才能为孩子树立一个守信的榜样;大而言之是处世为人要讲诚信的问题.
母亲给予了我们生命,我们应当尽自己所能,做些力所能及的事,不和父母争执.从而来理解母亲,回报母亲
这个故事告诉我们的道理是——只要活着,比什么都好.
1.主要内容是:母亲用自己的实际行动来告诉女儿(第2点)2.不要因为自己某方面的不完美而自卑,勇敢地站起来=.=
做人要有自信心,不要总觉得自己什么都不如别人,什么都很差,要相信自己总有一天会蜕变成美丽的天鹅
更渡一遭》选自《桯史》《桯史》是南宋岳珂所著.岳珂(公元1183-1234年),字肃之,号倦翁,汤阴(今河南省汤阴县)人,岳飞之孙,南宋文学家、史学家,官户部侍郎,淮东总领制度使.《桯史》是一部历史笔
做人要有目的与主见,不要盲目跟从别人的人
薛谭学讴这则故意的寓意十分明显,是劝人学习应该虚心,不要浅尝辄止,说明了学无止境的道理.古籍《列子.汤问》内有一段“薛谭学讴”,原文仅有五十一个字.古文历来讲究简洁,力求言简意赅,不似我们今天风行的假
在成长的道路中,我们固执过,我们犯错过,但这一切也未尝不是件好事.因为我们在这一番又一番的波折中,我们学会了怎样从挫折中爬起来,怎样坚强,怎样不屈.因为我们经历了这么多风雨,我们渐渐成熟了……这也是这
故事出自北宋苏轼《文与可yúndāng谷偃竹记》.“胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着
主要的是讽刺当时英国社会,次要的是保持童趣
书名:《草房子》作者简介:曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城农村,1974年入北京大学中文系读书,后留校任教,现为中国作家协会全国委员会委员,北京大学教授.内容简介:少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长
启发感悟:同一种现象,“使者”和“宁国”却做出了不同的判断.这启发我们:看问题要全面、辩证,要透过现象看本质.原文:荆庄王欲伐陈,使人视之.使者曰:“陈不可伐也.”庄王曰:“何故?”对曰:“城郭高,沟
亡羊补牢原意是指羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚.比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失.这个故事告诉我们两个方面的道理:一是不要对存在的失误抱有侥幸心理,理所当然认为失误产生只是意外,不会再次
有一千个观众,就有一千个哈姆雷特
《钓鱼的启示》启示“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候.”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话.《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有