神马作文网梅花魂运用了哪些写作手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 07:04:30
讽刺的手法
我刚刚教了这篇课文：应该是借物喻人、寄情于物的写作手法.借梅花写外祖父对祖国的思念、向往.再问：那课文的首尾连贯'前后照应怎么解释再答：中间部分是回忆，开头是睹物思人（见梅花想起了外祖父）。末尾是见墨
这篇课文题为记一次演讲,好像是记事,其实是写人,所以应该是借物喻人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达对老师的崇敬之情,本文写作者的学生时代最有价值的记忆片段构思成文,篇幅短小,语言简
比喻说理的方法,委婉劝说
对比手法肖像、心理、对比、语言、景物、动作、细节描写
天已经来到了,所有的花都已经渐渐的休息了.早晨,一阵寒风吹过来,使我颤颤发抖.当时我也先休息,可我身为梅花,我不能因为受了一点寒冷,就去休息,所以我要坚持下去.这时,使我想到以前小时候,我是被一个顽强
王冕的《白梅》这首诗主要的艺术手法是：托物言志,对比衬托.再问：表达了怎一样的思想情感再答：表现了王冕自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神。
《观潮》一文写景叙事相融合,正面描写和侧面烘托相结合,运用了比喻、、夸张等描写手法,还有简洁的白描,十分生动形象.
拟人声为寒气所慑,咽涩不得出.作用：充分表现了寒气之凌盛,寒风之威严,雪之大
乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁.它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色.作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨
写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明.修辞手法种类很多,但中学阶段只需要掌握常见的几种,其它较少见的了解就
借景抒情和对比手法.作者首先写了古代文人每当受挫,身陷逆境时,总是悲叹秋天的寂寞凄凉
多了.再问：什么，给详细点再答：那么多，你要累死我啊~再问：说一点呀再答：嗯。。。圆梦飞天。。。。吃水不忘挖井人。。。。春光染绿我们双脚
次北固山下,运用了（情景交融）的写作方法,抒发了作者（旅居外地时深切思乡）的情怀.
比喻,拟人,神马的.
论语主要是口述、、《论语》的语言风格成因：一是由早期儒家的思想主张所决定,二是“记录”的写作方式,三是由于当时的书写物质条件的限制,“大约《论语》成书之时代,文书之物质尚极难获得,记录口语,仅记纲目以
托物言志,对比衬托的写作手法表现了作者自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神.还运用了比喻的手法'冰雪林中若此身'表现了梅的特点,也运用了借物抒情的手法,将作者的坚韧不把的精神表现出来.再
反语,如在《父亲》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺；《藤野先生》中用了“标致”来讽刺清留学生的丑态；“精通时事”来讽刺清国留学生所“精通”的“
卒章显志还有比喻的手法再问：还有什么表现手法吗再答：表达方式是抒情。。写作手法包括表现手法和表达方式。。表现手法还有象征手法。。再答：应该还有象征。。