桥之美中引用了哪些文言文-搜答案-神马作文网

困难一：工程量大（太行、王屋二山,方七百里,高万仞.这个工程量是相当的大……）困难二：移山人数少、且仅有的劳动力效率低下（遂率子孙荷担者三夫……有遗男……跳往助之,总共只有五个人移山,自己是九十高龄的

1.勇敢敢于和统治阶级作斗争2.嫉恶如仇3.性格直来直往4,不趋炎附势5.不畏强权

1．词性活用现象：洞：名词用为动词,打洞.一狼洞其中.隧：名词用作状语,从隧道.意将隧入以攻其后也.犬：名词用作状语,像狗一样.其一犬坐于前.2．通假字“止”同“只”,只有.止有剩骨.3.一词多义：止

我记得老师讲的时候有几种吧：除了根据上下文理解外固定的是丰富文章内容增加佐证力度提高文章的文采

课文举了四个例子,意在说明桥在外观、材料与所处位置上各不相同,都能和周围的景物既形成对照又不失和谐.第一个例子,是写石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受.厚厚实实平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤,

课文举了四个例子,意在说明桥在外观、材料与所处位置上各不相同,都能和周围的景物既形成对照又不失和谐.第一个例子,是写石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受.厚厚实实平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤,

高峰入云,清流见底.夕日欲颓,沉鳞竟越.

1、凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美.　　　　这句话出现在文章的结尾处,起到总结全文的作用.“凡是”一词拓宽了桥的范围,通常人们认为桥与水相联,起到方便交通的作用.但是作者这里

茅盾故乡的小桥,风雨桥,《清明上河图》中的桥

中写了哪些美

山水美,歌声美,更多的是人性美.老船夫自甘贫苦而生性达观、洞悉世情而信守天命.翠翠,拥有最纯粹、最美丽心境.“自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物.人又那么乖,如山头黄麂一样,从不

教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语,并练习用词造句.2．认识桥的美学价值,掌握与“桥之美”有关的美学常识和美学原则.能力目标1．理清全文思路,把握说明对象的特征,理解课文所介绍的知识,

江南石桥,长桥,乌镇石桥,风雨桥

野芳（路边开放的野花）佳木（好的树木,茂盛的样子）风霜高洁（那就是风和霜）水落石出（水位降下,石头出现）谢谢.刚中考完,应该不会差太多.写括号里的

长桥之美,美在打破了单调感（景色）.

文中例举了四个例子,桥或为主体,或为陪衬,或起着画龙点睛的作用,但都与周围的景物成为和谐的一体,共同构成入画的一景.说明了“桥在不同的环境中,起着各不相同的形式作用,即具有不同的美学效果”的观念.

1、作者并不着眼于桥自身的结构美,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用.2、为了说明桥之美,作者举了四个例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带

①.石桥与苇丛配合；②.石桥与细柳合作；③.石桥与水面配合；④风雨桥与廊亭相映；⑤.以及《清明上河图》中的桥、人造索桥,南京长江大桥、钱塘江大桥.ps：

1.湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄.2.如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足.应该只有这两句了吧!

句子的话应该有很多吧...这篇文我上个星期才学...（不过没怎么听...书也没带）只能说、正面描写是：2—5段、反面描写是：第六段、

中体现了哪些美

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