根据课文内容填空:课文一凡卡的梦 结尾,具有深沉的含义--

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 18:14:10
根据课文内容填空:课文一凡卡的梦 结尾,具有深沉的含义--
《公输》根据课文内容填空

《公输》通过墨子(止楚攻宋)的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的(“非攻”)主张,所表现出的(艰苦实践)和(顽强斗争)的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的(阴险狡诈),从而说明只有把(道义)和(实力)结

《桥》根据课文内容填空

本文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对(狂奔而来的洪水),他以自己的(威信)和(沉稳)、(高风亮节)、(果决的指挥),将村民们送上跨越死亡的(生命桥).他把生的希望(让给别人),把(死的危险)

【我的长生果】课文填空,根据课文内容填空

1,作文要写出真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的是自己呕心沥血的创造2,读书是个有趣的事,但自己也要把书选好,不好看的书始终不好看.

12.为人民服务 请同学们速读课文,并根据课文内容,用简洁的语言填空,

为着解放人民而奋斗他是平凡而又伟大的张思德同志是为人民利益而死的生死观因为我们是为人民服务的是否对人民有好处坚持好的解放全民族得到胜利牺牲失败做过一些有益的工作的寄托我们的哀思,使整个人民团结起来答案

2.第一朵杏花 根据课文内容填空.课文通过

赞扬竺可桢(气象学)的科学研究态度,说明(竺可桢工作的认真、细致).读了这篇文章我想到了科学家优秀品质的成语:一丝不苟这个可以吗?

按课文填空。根据课文内容填入适当的单词,完成短文。(10分)

小题1:allow小题2:during小题3:noisy小题4:learn小题5:longer小题6:like小题7:opportunity小题8:go小题9:experience小题10:older

品读课文,根据课文内容填空。     

事情发展   喜迎远客    主客联欢    风光   人情

根据课文内容填空 背影

第二是在车站(送别)的“背影”,表现了(父亲对儿子深厚)的感情,三次父亲(告别)时的“背影”,寄托了(儿子对父亲的思念)之情;四写(回忆中)父亲的“背影”,表现(思念)之情,并照应全文.

仿照给出的句子根据课文内容填空

乐观是老人望着苍茫大海时渐渐浮现的笑脸坚韧是老人拖着大马林鱼时依旧矫健的背影智慧是老人航行在大海中时不断溅起的浪花

根据课文内容填空. 根据课文内容填空.1.《迟到》是一篇语言朴实的_________,作者是_________.课文用_

1.散文 林海音 倒叙 迟到2.起因发展 高潮结局 永远不要在发怒的时候处理任何事情3.外国儿童诗   面对 

课文草虫的村落:根据课文内容填空:在草虫的村落,作者看到了什么?

解题思路:根据课文阅读,把握主要内容,结合自己的理解来分析、概括。解题过程:我在“草虫的村落”看到了:一只英勇的黑甲虫、一只娇小的甲虫、大街、小巷、小圆虫、粗壮的黑甲虫、蜥蜴、一群黑甲虫、一群音乐演奏

金翅雀 根据课文内容填空.

金翅雀爸爸用(它的脚爪),用(它的尖喙),狠命地(扯啄着鸟笼上的铁丝),它(泣血挣扎),想把(铁丝拉开),却是枉然.从这句话中,我们似乎看到了一位正(焦急万分,不想失去孩子,一心想救出孩子,爱孩子的父

根据课文内容和自己的积累填空

解题思路:根据课文内容进行概括。解题过程:第一题,看不见“读了。。“后的字,无法准确解答。可提交讨论,再做解答。2、励志爱国虎门销烟3,留取丹心照汗青。家事,国事,天下事,事事

六、根据课文内容填空.

凝静,春日的轻盈,夏日的浪漫,充实与忙碌.哺育一切生灵,流必向下,和顺温柔,穿山岩,凿石壁,从无惧色

1.根据课文内容填空.

1.我是今年长得最好的玉米!2.望越来越渺茫……3.一定会来摘走我的那个最棒的玉米仍然自我安慰着……4.这可是今年最好的玉米啊!留它做种,明年的玉米一定长得更好5.老婆婆想要留着它做明年的种子.

51页的课文精彩回放(根据课文内容填空)

荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿.看着这池荷花,我真想说:“太美了.

有几道题,语文的.根据课文内容填空.

1、【狼和鹿】附近的居民为了保护(鹿),大量捕杀(森林)的狼和其他一些(天敌).结果事与愿违,露在森林中过多的繁殖,引起了(饥荒)和(疾病),整个森林也变得(荒芜).鹿成了破坏(森林)毁灭(自己)的“

填一填:根据课文内容填空

蟋蟀的住宅正可以算是伟大工程!出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门.那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦,这就是蟋蟀的平台.屋子内部的墙壁很光滑,大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生.它