神马作文网根据等式和不等式的性质,我们可以得到比较两个试比较2x²-2x与x²-2x的大小
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 13:42:30
3x-5=x/2-3得到x=4/7
（2X）²x【乘号】（-2X）.①是（2X）²乘2X的相反数X²x（-2X）.②是X²乘2X的相反数用绝对值比较①（2X）²x2X＞②X²x
已知等式x-3=5,根据等式的性质1,两边同时(+3),得x=(8)已知等式x+0.5=1.3,根据等式的性质1,两边同时(-0.5),得x=(0.8)已知等式2x=-6,根据等式的性质2,两边都(÷
5x>4x-65x-4x>-6x>-6如果本题有什么不明白可以追问,再问：请问怎么样才能快速解出这些题目，因为每次我按照那个不等式的三条公式进行推，时间太长了，而且这条题目那三条公式也推不出来再答：就
等式的二边同时乘以或者除以一个不等于0的数,等式不变.而不等式不是.不等式的二边同时乘上或除以一个正数,则不等号方向不变；二边同时乘上或除以一个负数,则不等号的方向要改变.
金属元素和非金属元素
区别有2：1.不等式是表示一个具体的取值范围的,一般只有多个解；而等式只是单纯的表示一数的值,一般只有一个解.举例：a-3＞0那么答案就是a＞3任何比3大的数都在取值范围内；而a-3=0的答案就是3,
5x+4=7x+8等式两边同时减去7x,得,5x+4-7x=8,-2x+4=8,等式两边同时减去4,得,-2x=8-4-2x=4,等式两边同时除以-2,得,x=-26x-5=-13x+13等式两边同时
应该是等量代换吧．等量代换是指一个量用与它相等的量去代替,它是数学中一种基本的思想方法,也是代数思想方法的基础.等量代换思想用等式的性质来体现就是等式的传递性：如果a＝b,b＝c,那么a＝c.等式的性
解题思路：方程解题过程：最终答案：略
我想最大的区别就是：等式的二边同时乘以或者除以一个不等于0的数,等式不变.而不等式不是.不等式的二边同时乘上或除以一个正数,则方向不变；二边同时乘上或除以一个负数,则不等式的方向要改变.
根据等式的性质把方程中的某一项（改变符号）后从方程的一边移到另一边我们把这种方一法叫移项
相同点：等式或不等式的两边同时加上（或减去）同一个数,等式或不等式仍然成立.不相同点：等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为0的数,等式仍然成立.不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数,不等式仍然成
利用数轴可直观的解决这一疑问.先在数轴上标出1
根据电的导电性质,可把物体分为(导体)(绝缘体)和(半导体)再问：电的来源有两种,一是来源于(),一是来源于()再答：电的来源主要有两种,一是来源于(化学能),一是来源于(磁能)
性质1：等式两边同时加上相等的数或式子,两边依然相等.若a=b那么有a+c=b+c性质2：等式两边同时乘（或除）相等的非零的数或式子,两边依然相等若a=b那么有a·c=b·c或a÷c=b÷c（a,b≠
等式-3x+2=1-2x,将等式两边同减2和加（3x）,得（x=1 ）,根据等式的性质【等式的性质1、等式两边加（或减）同一个数（或式子）,结果仍相等】.
1）若A－B＞0,则A＞B； （2）若A－B＝0,则A=B； （3）若A－B＜0,则A＜B.4+3a²-2b+b²－﹙3a²-2b+1﹚=4+b²-1=b&
一、按分子形状分类1.球状蛋白质蛋白质分子长短轴之比小于10.生物界多数蛋白质属球状蛋白质.2.纤维状蛋白质蛋白质分子长短轴之比大于10.多为生物体的结构材料.二、按组成成分分类1.单纯蛋白质蛋白质组