根据此反应谈谈你对"燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光.放热的氧化反应"
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 12:09:38
浅论文学的审美意识形态 一、文学审美意识形态的整体性 文学是人类的一种社会的审美意识形态.这不是把文学看成是“审美”与“意识形态”的简单相加,而是说“审美意识形态”是一个相对独立的系统. 所谓的
至狩猎队的一封信狩猎队的叔叔们:你们好!我是××省××市××,×学××班的一名学生.我自从看了沈叔叔写的一偏《斑羚飞渡》的文章后,感悟很深,所以写给你们这封信.《斑羚飞渡》这篇文章中充满了无限的凄美和
由分析可知,反应为:X和氧气点燃有生成水;水中的氢元素一定来自X,即:X中一定含有氢元素,所以X可能为氢气、甲烷等气体;但水中的氧元素不一定来自X,可能来自氧气,故X可能含有氧元素,可能没有.故选:D
刚刚大一吧马克思主义视角下的金融危机----------------克服当前经济困难的最好办法就是提高农产品价格真正的真理是经得住时间考验的,是被实践反复证明,颠覆不破的事物运行本质规律的真实描述.世
幸福就是自己认为就行
CH4·8H2O+2O2==CO2+10H2O(反应条件为“点燃”)再问:但是我题目上是CH4.nH2O燃烧再答:CH4·nH2O+2O2==CO2+(n+2)H2O(反应条件为“点燃”)那就这么写吧
生命的上天的恩赐,我们应该珍惜现有的,而不是去盲目的追求所没有的.
选D,按理说B项也没有什么问题,都是D更有把握对吧.再问:你解释的清楚一点好不好再答:好的。选项A物质的着火点是指将物质在空气中加热时,开始并继续燃烧的最低温度。我之所以说B选项也很迷惑是因为,在化学
放慢车速,给小虫子放心飞行的空间→把迷路的蚯蚓送回家
B可燃冰是不可再生能源,不是核聚变反应生成的,化学能转化为内能
第一、语文学科具有工具性和思想性.语文是学习的工具,其它学科的学习,表达和交流都离不开这个工具.怎样掌握语言这个工具?“听说读写宜并重”.即是让学生具有听、说、读、写的语文能力和良好的语文习惯.培养语
额理论上是可以的,不过有个十分苛刻的条件是就屁的浓度要高到熏死一头牛.
都燃烧了,还怎么燃再问:请问这道题的D选项是否才是正解再答:题目呢…
尽量展现自己,不要等待别人去发现自己的价值,因为你不知道自己是否能被发现,还不如现在开始拼搏,人生的价值在于你自己的展现.
审美娱乐包括审丑.但审美和审丑都会对社会个人产生双方面的影响.这种题吧咱还是举点与书本电影电视相关的内容.比如看韩剧,积极的一面就是放松了身心,不用动脑,并且可以增加电视台的收视率,演员的名气等;另一
根据我国《婚姻法》的规定:第二十一条父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务.父母不履行扶养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利.子女不履行赡养义务时,无劳动
我来快乐王子生前住在无仇宫里,没有悲哀,他是快乐的.他死后,把自己身上珍贵的东西送穷人,让他们获得了无限的快乐,所以快乐王子是快乐的再问:啊?能否缩短一点?
一群没有关系的人,因为共同的目标走到了一起,风餐露宿荣辱与共,合力走出一条成功路.
奴隶主的民主专政存在于奴隶主之间,是小范围的民主政治,比之希腊的城邦公民民主政治范围要狭小的多.或者说,不应称之为民主政治,因为并没有哪个地区会聚居奴隶主
观点一:燃烧的“利”大于“弊”论据①:燃烧能为人类活动提供能量如燃烧煤、天然气、柴草做饭、火力发电;汽油、柴油燃烧给汽车提供能量.论据②:燃烧反应能为大自然和人类提供新物质如金属单质在氧气中燃烧获得高