根据提供的开头和结尾,补写文章中间部分

写的很好,人都是自私的,不要为了小事而伤害友谊,坦诚相待,你对他好,也一样的会对你好、……珍惜……

不是回忆的回忆会有那么一天,我会站在时光的裂痕上想念自己奢侈而明亮的童年,泪流满面.——题记To：五岁的我五岁的我.现在的你是否正在幼儿园里,望着阴霾的天空瑟瑟发抖,听着老师讲如果不好好趴在桌子上便会

1风,从水中掠过,留下粼粼波纹；阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖；岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹；我们应当留

小名礼貌的向老人问好并问:"老爷爷,您有什么事么?"老人并没有说话,而是看着小名,许久,许久.小名有些莫名奇妙,怎么他老看着我,是坏人么?年纪这么大了,怎么可能是坏人呢.小名又问:"老爷爷,请问您有什

楼主,工程量有点大,追加到一百分试试.呵,风舞逝梦,你比我狠.

后来,我才明白,我们需要相互理解.再问：是让你写作文，不是写句子。算了，我已经写下了。还是O(∩_∩)O谢谢你！！！再答：哦，不好意思啊，不过父母和我们之间要靠自己去理解，你很棒呢~

今天,爸爸妈妈出去了,只有我一个人呆在家里,我可喜欢看电视了,正好,今天爸爸妈妈出去了,我可以一个人在家里看电视,看个痛快!爸爸妈妈走了,我轻轻的把门关上,准备开电视,可是,我又想了想：是不是应该做完

小明礼貌的向老人问好并问:"老爷爷,您有什么事么?"老人并没有说话,而是看着小名,许久,许久.小名有些莫名奇妙,怎么他老看着我,是坏人么?年纪这么大了,怎么可能是坏人呢.小名又问:"老爷爷,请问您有什

发挥想象.可以从开始的以为陌生人敲错了门,到最后暗示老人是小明一直崇拜的作家或是名人,是因为读了小明的来信找到了小明.老人告诉了小明人生道理,帮小明走出困境,但是没有留下自己的名字,小明最后怀疑老人就

小名礼貌的向老人问好并问:"老爷爷,您有什么事么?"老人并没有说话,而是看着小名,许久,许久.小名有些莫名奇妙,怎么他老看着我,是坏人么?年纪这么大了,怎么可能是坏人呢.小名又问:"老爷爷,请问您有什

参考以下：有句俗话说得好：“有其父必有其子.”我一直对这句话深信不疑,但我最近看到的一件小事却突然改变了我的观点.一个风和日丽的星期天,我和爸爸到玉渊潭公园游玩.那天我俩一进门就兴冲冲地朝船坞奔去,到

以往,爸爸每天早上像一只“标准钟”,总是五点出去锻炼、买菜、买早点,六点回家.可是最近“标准钟”失灵啦,他总要到六点半以后才回家,弄得一家人吃早饭的时间很紧张.一天,我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢

DearJohn,Everythingsarefinehere,Ifinishedmymid-termexamslastweek,andIgotmyreportcardtoday,onmath,chi

冬天田野上的风景开头：生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙.但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家,看到的情景.结尾：这就是冬天的田野,别样的风

中间：卫生老师和蔼的对小明说：“小明,我们做事要求的是效率,而不是像你这种将旧扫帚、破抹布随手塞在讲台里的,小明,你明白了吗?”只见小明羞愧的低下了头,小声的说：“我明白了,谢谢老师!以后我会努力的.

记得,每次家里电脑坏了,您就老把责任推到我身上.有一次,电脑有“生病”了,我急得不知所措,像热锅上的蚂蚁——团团转.如果修不好,可没准要挨妈妈的一顿“女子单打”呢!　来自：作文大全　不行,我一定要修好

先说的结尾，后面是开头。作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖

叙事,首先必须把事件交代清楚,事情叙述完整,这就要求一定要在写作中把握“六要素”（时间、地点、人物、原因、经过和结果）.时间.一般地说在文章开篇时就应交代.时间可用某年某月某日表示,也可用自然时令或节

1、生活如诗,诗意有尽情难尽；生活如茶,茶香满口情悠悠；生活如歌,歌到深处情难留；生活如酒,酒将醉时笑语盈……2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受

开头引出主题,结尾点题扣拢主题