根据写一篇散文诗300字

我是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠上落下的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地.我在哭,一个个小山丘却在笑；我往下掉,花儿们却高高的昂起

似雪人生　　仿佛经过了几个世纪的等待,终于等来了校园里的第一场雪.这雪下得不大,甚至可以说很小,丝毫没有一点纷纷扬扬的意境,更别提“燕山雪花大如席”了,纤细单薄的雪花感觉上竟像是贵如油的春雨了.看着它

在别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻的招手,做别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇；在康河的柔波里,我甘心做一条水草.那榆阴

寻觅琴音悠远,寄出的是期盼那是寻找知音的无奈月下低吟,玉笔轻抬半张红笺寄出的是相思涟涟莺舞桃溪,水中倒映着一抹清瘦那落在香瓣上的晶莹伴着清流远去的情殇带走的不是眷恋倾听风动落花,那缕轻愁袭来渐渐地心香

风之歌我是一块块薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间,于是四季拿我去为大自然做新衣.我是一股股创意,从雅典娜手上发散人间,于是人们把我收走,为世界增添活力.我欢欣,人们觉得舒适;我怒吼,人们恐惧,人们心慌

暑假抒怀暑假刚刚开始.而窗外的夏天已经是那熟透的果实,挂在半空摇摇欲坠.夏天的两个子民——昼与夜,在这孕育的季节完成一生夙愿——结发夫妻,繁衍生子.他们的后代——虫鱼鸟兽,担惊受怕的做着昼伏夜出的运动

花之歌我是大自然的女儿.冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我培养,秋天催我入梦.我是恋人的馈赠,婚礼的桂冠.我摇曳于平原,把它装扮；我呼吸于空中,把它熏染.我永远眺望高空,以便看到光明,而不去看我的身

几日来的寒凉一直困扰着我的身心,今夜,就在推开大门的一瞬,苍凉的夜空,我看见一轮明月挂在树梢上,我望着月儿,月儿也似乎在望着我,蓦然,感觉我干瘪的心里落满了水珠,那水珠顺着我的脉络润泽着我的全身.我捧

风之歌我是一块块薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间,于是四季拿我去为大自然做新衣.我是一股股创意,从雅典娜手上发散人间,于是人们把我收走,为世界增添活力.我欢欣,人们觉得舒适;我怒吼,人们恐惧,人们心慌

我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠上落下的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地.我在哭,一个个小山丘却在笑；我往下掉,花儿们却高高的昂

这个还是有点难度的,要看你是从哪个方面去鉴赏,可以是主题、可以是写作特色、可以是结构、可以示观后感.

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长.未来不是梦,今天,在我们手中.

北方的早春三月,乍暖还寒,今天的天气暖和了些,阳光很好,于是拿上相机和朋友一起带着孩子来到公园找春天.　　解冻的湖水,泛黄的枝条,融化的雪山,还有孩子们脱去笨重衣服奔跑时的笑声,无不是春天藏身的地方.

◆文/林雨虹春雨如丝,望高楼间一阕,雨雾弥漫,似数不尽山峦起伏.荔枝枝繁叶茂,梢头点缀几点暗红,在雨丝中飘摇欲坠.路旁齐高的灌木舒展其鲜绿的叶子吮吸甘露,叶尖上也垂掉着几颗晶莹的珍珠.春雨如丝,如烟似

生命啊,别再等,可别再等!因为适宜你芬芳的季节,很快就会凋残.2命运呵!别挡道,请滚到一边!否则,你猥琐的生命,怎可抵挡我信念的剑.3鲜花呵!我热爱你.我之所以热爱你,是因为你那哪怕是转瞬的韵致：总能

我是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠上落下的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地.我在哭,一个个小山丘却在笑；我往下掉,花儿们却高高的昂起

寻觅琴音悠远,寄出的是期盼那是寻找知音的无奈月下低吟,玉笔轻抬半张红笺寄出的是相思涟涟莺舞桃溪,水中倒映着一抹清瘦那落在香瓣上的晶莹伴着清流远去的情殇带走的不是眷恋倾听风动落花,那缕轻愁袭来渐渐地心香

城管是打手,社会黑暗是贫瘠的土地.普通百姓就是人民,地主的打手压迫人,贫瘠的土地出产不了粮食

细雨缠空,花湿红裳,寂寥又逢春.燕落残檐,黄昏迷恋故人萧.一曲情殇过,春深夜未眠.敢问月何缺?不愁断肠人.花有意,绽放随流水;水无情,东淌不复生泉处.久属情中性,落花残月共生悲.耐何?伊人伤秀雨,憔悴

散文的最大的一特点就是：形散而神不散.一、精于立意：“凡文以意为主”.散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的.二、善于构思：构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表