校园风采作文600初一

人文精神以人的全面发展作为最高的价值追求,是一种珍视人的个性而又全面发展的精神,它并不是一种具体化的东西,而是一种智慧,一种不仅是思想性的,而且是行动性的智慧.人文精神关注人的发展与完善,强调人的价值

亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……　　巴尔扎克说：“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高.”奥地利音乐神童

建议查查台湾的校园文学

少年风采何谓少年风采,今一天即可窥全貌.今天一早,语文老师走进班来,手里拿着测验本.我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关.就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字.“这两天没复习吧?”老师边翻看我的错误

和谐社会,从我做起和谐是什么呢?《说文》解释：和,相应也.《尔雅》解释：谐,和也.可以这样说,和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解,是对中国文化和中国哲学

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……　　巴尔扎克说：“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高.”奥地利音乐神童

冬天的校园冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花.

1上学的日子里,我二十四小时都待在校园里——吃住、学习、奔跑、散步.冬日清晨,我看着初升的太阳将操场染红；夏日夜晚,我望着太阳带走最后一分钟的白昼.我常说：“校园是我第二个家.”这里是我美丽的家,我爱

校园的秋天是多彩的.在暖暖的阳光中,菊花热烈地开放了,让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天.在金色的秋风中,一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠,然后就落到了地上.它们的颜色是这样多彩：有的红的像火,有

情意绵绵　　在一个雨雾霏霏的下午,我把所有作业都完成后,翻开一本相册,一张张照片背后都有一个个美好的回忆,有些事情我仍然记忆犹新.当我翻到那张照片的时候,那件事从我的脑海里慢慢浮现……　　那时,春天刚

校园一角今天中午,我们几个要好的同学吃完午饭,闲着没事儿,相约着去学校的后花园逛逛.学校的后花园并不大,但空气十分清新.春天一到,围墙外,樱桃花开,柳树发芽,花草散发出一阵阵浓郁的香味,不时飘向后花园

把每一个黎明看作你生命的开始把每一个黄昏看作你生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印和你心灵得到充实的痕迹--约翰·罗斯金（英）箐箐校园,悠悠我心,用心去体会,用心去感受,

学校里的新鲜事世界时时刻刻都在变化,无论在哪里,都会有新鲜事发生.比如说我的学校吧,还真有一件新鲜事了,这种事情可是前所未有的呀!让我从两天前说起!“外号外号!”六（3）班的“小灵通”在走廊间喊着,“

以下文章请您参考参考!少年风采　　亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……　　巴尔扎克说：“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚

我们青春的轨迹将依旧沿着历史的路前行.我们都熟悉于“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句.“一粥一饭,当思来之不易；一丝一缕,恒念物力维艰”的古训也仍在心头萦绕；而伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极

班里有些闲来无事的同学整天没事干,于是便给其他的同学起外号,有相当一部分外号都是讥讽性的,像我的班级里有一个嘴向前略微突出的,而且皮肤发黑,有人就叫他“大猩猩”,这让这位同学十分生气,但是还有一部分的

我的初中校园生活随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始.刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久了,倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天

经过六年的努力奋斗,我的小学生涯结束了.我进入了中学,这面临着我的中学生时代已经来临.进入中学环境改变了.校园里没有了小学的喧闹和沸腾,只是一片宁静,给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间.进入中

不知何时,焦枯的那一片草开始变的苍茫,在阴霾的天空下,麻雀鸷鸟任性的飞翔,西瓜虫自负的爬进爬出,还有校园学生顽强的呼吸,构成了一道独特的风景线.偶尔滑过的苍鹰,带着些桀骜的叫声,展开雄健的羽翼,一振,