校园之景400字游记顺序

西湖游记暑假里,我去了杭州的西湖.先是去白堤上游玩.我看到了西湖：水是那么绿,是一种深沉的绿,是一种轻柔的绿,绿得看不到湖底.这种绿色和对面山上的翠绿的树木连在一起,湖旁那一排排杨柳,互相辉映.形成了

校园是构成我们人生的一部分,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,就像到家了一样,其实校园就是我们另外的一个“家”.春天,校园里的柳树发芽了,我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶,那树叶是多么的嫩,是多么的嫩

校园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上

今天天气还可以,太阳时不时从云彩中冒出来.我正收拾着东西呢!你肯定会问我收拾东西干嘛,让我来告诉你吧!今天我要去南岳衡山,马上出发.　　收拾好了东西,吃完饭便坐着早就预定好的车子出发了.车上真好,有蓝

爬紫金山游记作文夏天到了,爸爸说带我去爬紫金山.嘿,我心里别提有高兴啦!一大早,我们就来到紫金山脚下.我抬头向上看去,山顶有淡淡的云雾缭绕.爸爸提议说：“小伙子,我们比试一下,看谁先登上山顶!”开始爬

游记最好用移步换景的方法

这种作文不难,（你去过北京吗?）把北京有名的景色用好词好句描绘一下就行了,因为你的题目是,北京游记.所以还应该填一些人物的动作和心理.去过好说,没去过就用开心,高兴,惊奇等等描绘一下心里,动作就不用说

由远及近、由面及点

1.我读了英国作家乔纳森;斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇.　　游记中小人国、大人国里光怪离

我们的校园我们的校园可美了!一看就让人眼花缭乱.不过让我印象最深刻的还是教学楼旁的一个大花坛.现在已经是春天了,花儿,草儿全都从睡梦中苏醒过来了.风儿一吹,左右摇摆,仿佛在欢迎我们的到来.花坛里有一棵

校园之美在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西.早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一

忒简单了我叫XX,来自XX班,平时成绩较好或优秀.继XX到XX年以来成绩进步较大,能够做到平时考试到XX到XX名,获得各种荣誉XX,在学校里,原来不能XX,现在已经能做到XX了.特此,我希望竞选的是“

游记作文－游峨眉山去年寒假,姨妈带着我和哥哥到峨眉山去爬雪山、观雪景.我们先到了清音阁,那里没有雪,但是那里的水清澈见底,可漂亮啦!那里还有瀑布,它从山上流下来,不顾疲劳,把大山洗得干干净净,使山变得

,再问：快点再答：学校附近有棵梧桐，时间将叶子染成了桔黄色，枝头上挂满了硕果，满树的金黄，给人一种充实的感觉。每当风起，都能听见叮咚的响声，于是坠地的果实给地面留下“秋的印章”，然后立即裂成两半，露出

校园之美,美在它的琅琅书声；校园之美,美在它的欢声笑语；校园之美,美在它的累累硕果；校园之美,美在它的万千桃李.----题记我爱校园,爱它的每一个角落.教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲.学生

广州长隆野生动物园游记||2014-8-1911:28广州长隆野生动物园游记地大物博的广州,仿佛一块绿色的翡翠,镶嵌在中国的土地上.这里人杰地灵,树木葱茏,山水如画.我们要旅游的地方是—广州长隆野生动

我是很爱秋天的,“百花凋零”,我很讨厌这个词,它总是用来形容秋季.实际上,在南方,真正意义上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋来的早些,约在九月底、十月初,可终究还不到“百花凋零”的程度.所以,这个

校园之美在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西.早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一

冬季校园景色我们的学校-----仙桃市实验小学,坐落在交通路中段,五星小区对面,它是一所美丽的学校,不信就随我去参观一下吧,学校坐北朝南,校名还是著名的书法家杨吉祥先生写的呢!“实验小学”四个字写的刚

如果,天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果,大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果,玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么,校园的存在,一定是为了我们,为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中.喜欢一个人