染色体随体摒藏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 01:01:10
染色体随体摒藏
染色体数目

解题思路:如果细胞中染色体是奇数,一定是减数第二次分裂的细胞.因为减数第一次分裂结束染色体减半.解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("

同位素标记染色体

解题思路:细胞分裂解题过程:同学你好,这是2011年朝阳区的模拟题。由于DNA为半保留复制DNA复制了一次,亲代DNA复制一次成为两个DNA分子,亲代的两条母链分布在两个DNA分子中,若子细胞中都含有

同源染色体

解题思路:减数分裂解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

性染色体是不是同源染色体

是.判断同源染色体最关键的一点是看其是否在减数分裂中两两配对,减数分裂中性染色体如(X和Y)是要配对形成四分体的,并且在减数第一次分裂后期两条性染色体要分离.

精孑中有几条染色体

人类细胞中有23对染色体,其中22对为体染色体,每一对之中有一条染色体来自母亲,另一条来自父亲,可称「同源染色体」,彼此配对.除此之外,女性细胞中有两条X染色体,男性细胞之中则有一条X染色体和一条Y染

放射性标记染色体一般来说标记染色体时染色体有无单体?

放射性标记染色体,是用带放射性元素的核苷酸趁DNA复制时合成到新生成的链上.DNA合成时,复制形成的两条新链还没有完全解开,不叫染色单体,特别是当一条染色体上有多个复制起点时.等复制完成了,染色单体形

果蝇染色体

解题思路:基因组计划解题过程:人类基因组计划中研究的染色体数目是判断这种类型的题目依据。那些DNA是研究果蝇的基因组计划的染色体组成,这句说法是正确的。最终答案:略

染色体。。

解题思路:减数分裂的过程解题过程:同学你好,该题深入考了减数分裂过程中DNA分子的行为变化。如下图,红色代表被15N标记的DNA分子,精原细胞中,每条细线代表DNA分子的1条单链,虚线、实线代表同源染

X染色体和Y染色体属不属于同源染色体?

属于同源染色体.但与其他同源染色体不太相同,X、Y染色体有同源区段和非同源区段,也就是说X、Y染色体部分同源.

染色体

解题思路:染色体组与基因型解题过程:解析:某生物体细胞中染色体组数目的判断(1)根据染色体形态判断:细胞内形态、大小相同的染色体有几条,则该细胞中就含有几个染色体组。(2)根据基因型判断:在细胞或生物

染色体46,

查了若干个细胞,其中有20个核型是46,xy46指染色体总数,一个正常人的染色体数目就是46条,所以是正常的.XY为性染色体,XX代表女性,XY代表男性所以46,xy是正常男性的染色体核型

染色体单体

解题思路:染色单体解题过程:是不是当且仅当一个染色体有两个DNA时叫染色体单体。解答:当一条染色体上含有两个DNA时,则这样的染色体含有染色单体,每一个DNA和蛋白质组成就是染色单体。最终答案:略

染色体组

解题思路:胚、胚乳以及种皮解题过程:在被子植物的雌蕊中,有许多雌性孢原细胞,雌性孢原细胞进行染色体复制形成大孢子母细胞,一个大孢子母细胞进行减数分裂后形成4个大孢子,其中3个在发育过程中萎缩、退化,只

怎样区分同源染色体、染色体和姐妹染色体?请详解

同源染色体是两条形状大小相同来自父母双方的染色体在图上同源染色体一般形状大小相同,用不同颜色表示,一个叉是一个染色体,一个染色体有两个姐妹染色单体构成

一条染色体与一对染色体

首先明确X和I都是一条染色体,不是一对染色体,只不过X表示I这条染色体完成了复制过程,准备随着细胞分裂一分为二了而已~XX这样的染色体:一对同源染色体(复制后)II这样的染色体:一对同源染色体(复制前

X染色体和Y染色体,是一对同源染色体吗?

它们是同源染色体\x0d理由:1.X和Y分别来自不同的亲本,这符合概念中的一部分条件;\x0d2.经观察X和Y染色体在细胞减数分裂的过程中有联会和减Ⅰ后期分离的现象,而我们知道,减数分裂中能联会、并且

X染色体和Y染色体是否为同源染色体?

当然是,虽然形态不同,在减数分裂的时候还是会联会的

常染色体,体细胞的染色体,性染色体的组成,

对于人体,体细胞的染色体为23对,其中与性别无关的称为常染色体,与性别有关的称为性染色体;常染色体有22对,男女都一样.性染色体有一对:男性为XY,女性为XX.并且Y比X短此.其他有性别划分的生物除了

染色体XY

人的性别是基因决定的,存在于性染色体上,XY就是性染色体XX就是女的XY就是男的你说的21应该是21号染色体,人体内有23对染色体,从1号到22号都是常染色体,23号就是X和Y了!

染色体变异

解题思路:可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异解题过程:可遗传变异基因突变人工诱变染色体变异染色体数目变异以染色体组的形成成倍增加或减少多倍体个别染色体的增加或减少染色体结构变异重复、缺失、倒