某水文站测量河水深度,把一根竹竿插入河中,八分之一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 19:10:21
某水文站测量河水深度,把一根竹竿插入河中,八分之一
小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶

若假设竹竿长x米,则水深(x-0.5)米,由题意得,x2=1.52+(x-0.5)2解之得,x=2.5所以水深2.5-0.5=2米.故选A.

把一根长120厘米的竹竿插入河中测量河水深度,15分之2插入泥中,百分之10露出水面?

水的深度占竹竿全长的:1-2/15-10%=23/30河水深:120×23/30=92厘米

用一根绳子测量一口枯井的深度把绳子对折一次量,井外多8米,把绳子对折两次量,井外多1米

绳子长:(8-1)÷(1/2-1/4)=28米井深:28÷2-8=6米井深(8×2-1×4)÷(4-2)=6米绳长:(6+8)×2=28米

用一根绳子去测量一口水井的深度,把绳子折成3折去量,还多5米,把绳子折成4折去量,还多1米.井深几米

井深X米3(X+5)=4(X+1)X=11绳=3*(11+5)=48再问:怎么折的?是对折吗?再答:3折是=1/34折=1/4

小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.7m,他把竹

设水深X米由题意得(X+0.2)的平方+1.5的平方=(X+0.7)的平方解得X=1.8答:河水的深度为1.8米.

小明用一根绳子测量一口井的深度,

设井深X米,3X+2=4X+0.5X=1.5

小刚准备测量一段河水深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底

画的匆忙,将就看吧,注意单位,我的单位是mm.这样解方程就行了.(X-0.5)²+1.5²=X²

用一根绳子去测一口井的深度,把绳子折成三段后去测量,井口外余下4米,把绳子折成四段后去测量,

设井深x,绳长y列方程:x=y/3-4x=y/4-2解得x=4,y=24再问:这是小学三年级的数学,还没有学过方程式,应该怎么做。再答:那三年级学过什么。。。。。再问:就是还没有学过方程式,要用其它的

小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿直插到离岸边1.5米的水底

首先画图,竹竿接触水底的位置是A,竹竿顶是B,岸边是C,竹竿和水面相交的点是D,则AB=AC,CD垂直AB,BD=0.5,CD=1.5,水深是AD设AD=x,则AC=AB=x+0.5根据勾股定理,AD

用一根绳子测量一口井的深度,把绳3折去量,井外余1米;把绳4折去量,少0·25米.求井深与绳长.

设井深x绳长y从第一个条件可得出:y/3=x+1从第二个条件可得出:y/4=x-0.25通过计算可得,x=4,y=15

小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶

设河水深为X则有x^2+1.5^=(x+0.5)^解得X=2再问:确定?再答:确定,一定以及肯定!

小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.7m,他把竹竿的顶端拉

河水的深度为2.7m再问:我要过程。。。再答:设竿长为x米。根据勾股定理,得1.5^2+(x-0.7)^2=(x-0.2)^2再根据平方差公式:(x-y)^2=x^2+y^2-2xy得2.25+x^2

小刚准备测量河水的深度

解题思路:利用勾股定理求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插入到离岸边1.5m远

设水深X米由题意得(X+0.2)的平方+1.5的平方=(X+0.7)的平方解得X=1.8答:河水的深度为1.8米.

测量小组在册来测量一条河水的深度,用一根竹竿插进河里.

插入泥中的竹竿占总长的1-1/3-2/5=4/15.2除以4/15等于7.5米

一个水站测量河水深度,把一根竹竿15分之2插入泥中,5分之3露出水面,如果水深2米,竹竿长多少米?

在水中的是竹竿长度的1-15分之2-5分之3=15分之4竹竿长2÷15分之4=7.5(米)