某学校楼前有一块边长为a的正方形闲地

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 23:45:34
某学校楼前有一块边长为a的正方形闲地
某校教学楼前有一块边长为a米的正方形闲地,学校计划修成如图方案1.所示的草坪,中间是两条b米宽的人行道。 (1)

解题思路:根据题意,由平行四边形的面积和矩形的面积可求解题过程:最终答案:

某学校有一块正方形草地,因实际需要,现对草地进行改造,改造后正方形草坪的面积扩大为原来的九倍,若原来的草地边长为17m,

17x17x9=(17x3)x(17x3)改造后草地的边长为17x3=51(m)希望对你有所帮助还望采纳~~再问:和我做的答案一样,没做错,谢了。再答:恩恩不客气加油哦~~

某学校有一块正方形草地,因实际需要,现对草地进行改造,改造后正方形草地的面积扩大为原来的9倍,若原来草地的边长为17M,

正方形草地的面积扩大为原来的9倍,那边长就扩大了根号9=3倍.所以改造后草地的边长为17*3=51米

某校教学楼前有一块边长为a米的正方形闲地,学校计划修成如图方案1.所示的草坪,中间是两条b米宽的人行道.(1)求人行道所

(1)2ab-b的平方(1)不会,把草坪下面两块向上平移,右边两块向左平移得到图1.所以人行道面积为2ab-b的平方

某校教学楼前有一块边长a米的正方形闲地,学校计划修成如图所示的草坪,中间是两条1米宽的人行道.求人行

1×a+1×a-1×1=2a-1再问:对吗再答:严重正确。两条道相加再去掉中间重复的地方。再问:要两种算法????

如图,某学校在教学楼前有一块边长为40m的正方形广场,准备在其中心建一个半径为10m(见下)数学高手求解

(1)正方形广场面积=40*40=1600,铺设地板砖的区域面积=1600*9/16=900圆形花坛的面积=10*10*3=300,小正方形花坛总面积=1600-900-300=400每个小正方形花坛

如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b

a=13.2,b=3.4S阴影=S大正方形-4S小正方形=a²-4*b²=(a-2b)(a+2b)=(13.2-6.8)(13.2+6.8)=6.4*20=128平方厘米

有一块正方形的草地边长为a在四个角上各栓着一只羊,绳子长a.

如果是几只羊总共能吃到的,那就比较简单,一只的话是一个扇形,两只的话对角栓就是正方形面积,不是对角就难了,三至四只都是正方形面积但如果是公共部分的面积的话那会很难!一只羊没问题两只羊的话如果是对角栓也

某学校要在一块正方形空地上修建一个圆形花坛,已知正方形空地的边长为9米,请问这个花坛最大可以建多少平

既然边长是9米,那么圆的(花坛)直径就是9米,用圆周率求面积就是:s=πr²,半径是r(直径的二分之一),9÷2=4.5米3.14×4.5的平方=20.25×3.14=63.585平方米不知

某公园有一块边长为am的正方形草坪

a²-﹙a+3﹚﹙a-3﹚=9减少9个平方米.

如图,有A型、B型、C型三种不同类型的纸板,其中A型是边长为a的正方形,B型是长为a宽为b的长方形,C型是边长为b的正方

(1)(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2,故A型纸板1张,B型纸板3张,C型纸板2张;(2)若拿出A型纸板1张,则剩下有B型纸板3张,C型纸板3张.拼法有:①长、宽分别为(a+b)和3b,如

某校把一块边长为2a的等边△ABC的边角地

该题实际上是归结为求线段DE长度的最大值与最小值.因此,数学模型是函数关系式.由于ABC的边长为2a如图D在AB上,∴a≤≤2aADE的面积=ɧ

如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,

因为大正方形的面积:a²,小正方形的面积:4b²,所以,阴影部分的面积:a²-4b²=(a+2b)(a-2b)=(13.2+3.4)(13.2-3.4)=16.

学校绿化带有一块边长为(2a+b)m的正方形草坪,经统一规划后,南北向要缩短3m,而东西要加长3m,问改造后的长方形草坪

原来为正方形,南北和东西向的长都是(2a+b)m,现在南北缩短3m,即(2a+b-3)m;东西向加长3m,即(2a+b+3)m,这个长方形面积为长乘宽,即(2a+b-3)×(2a+b+3)=(2a+b